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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
6143 1 普通の教師が無理なく実践できる「単元」の重要性
今谷順重 総合的な学習，仙台市立東二番町小学校，単元構成，高階玲治
6141 24 希望や目標をもって生きる態度の形成を目指した小学校における進路指導に関する研究 構成的グループ・エンカウンターを活用した自己肯定感を高める活動を通して 小西篤喜 小学校，進路指導，自己肯定感
6141 23 小学校における学校教育相談の在り方に関する研究 児童の教育相談に関する意識調査を通して 福田亨 小学校，学校教育相談，意識調査
6141 22 中学校における性に関する指導の研究 学級活動における性に関する指導の年間指導計画の作成を通して 加藤雅彦 中学校，生徒指導，性教育，学級活動，年間指導計画
6141 21 望ましい人間関係を育むための指導・援助に関する研究 「総合的な学習の時間」にグループワークを生かす 佐々木啓悟 中学校，総合的な学習の時間，グループワーク
6141 20 学級における信頼関係を育むための指導・援助の在り方 構成的グループ・エンカウンターの効果的な実践と教師のカウンセリング的な関わりを通して 長末道夫 信頼関係，防御的感情，年間計画，自発的成長，抵抗感
6141 19 学級における生徒のよりよい人間関係づくりに関する研究 帰りの会における班活動のプログラム作りを通して 片山博文 人間関係，帰りの会，班活動，構成的グループエンカウンター
6141 18 望ましい人間関係を育てるための道徳の時間と教育相談活動の関連づけに関する研究
栗林直人 小学校，人間関係づくり，道徳の時間，構成的グループ・エンカウンター
6141 17 好ましい人間関係を育てる学級づくりに関する研究 構成的グループエンカウンターの実践を生かして 中川幸代 小学校低学年，人間関係づくり，構成的グループ・エンカウンター，ふりかえり
6141 16 自閉的傾向がある幼児のコミュニケーション能力を高めるための指導の在り方に関する研究 欲求や関心を生かした個別の指導計画による実践を通して 笹森由美子 欲求や関心，保護者との連携，評価，個別の指導計画，具体的行動目標，般化