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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6136 | 8 | 「教育界」の構造分析（１） | 昭和４０年代“教育改革体制”のイデオロギ－構造 | 末冨 芳 | 昭和４０年代，“教育改革体制”，イデオロギ－構造 |
| 6136 | 7 | 中国における教育法規の執行手続をめぐる問題点 | 義務教育段階の登校拒否の事例をもとに | 告 宝文 | 中国，教育法規，執行手続き，問題点 |
| 6136 | 6 | トルコの初等・中等教育の歴史と現状 |
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宮崎元裕 | トルコ，初等教育，中等教育，歴史と現状 |
| 6136 | 5 | 多元的社会における宗教教育－イギリスを事例に─ |
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鈴木俊之 | 多元的社会，宗教教育，イギリス |
| 6136 | 4 | 幼児の社会的問題解決能力と「心の理論」の発達 |
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子安増生 | 幼児，社会的問題解決能力，「心の理論」 |
| 6136 | 3 | 生涯発達心理学のモデル | 「死」の概念を含む生成的ライフサイクル・モデルの構築に向かって | やまだ ようこ | 生涯発達心理学，「死」の概念，生成的ライフサイクル・モデル |
| 6136 | 42 | 単語の産出における時間過程の展望 |
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石井恒生 | 単語，人間の言語処理のモデル，言語の産出，活性化の伝播パタ－ン |
| 6136 | 40 | 聴覚刺激提示条件下での課題遂行成績とメタ認知の関係 |
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宮原道子 | 聴覚刺激，課題遂行成績，メタ認知，課題遂行に対する自己評価 |
| 6136 | 39 | コントロ－ルの認知と学業成績に関する研究の展望 |
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安 寧 | 行為理論，コントロ－ル認知，スキナ－，因果性 |
| 6136 | 38 | 児童期における事例から理論を形成する科学的推論の発達 | 形成する理論が既有知識と矛盾する場合の検討 | 山縣宏美 | 小学校理科，科学的推論，理論形成，既有知識との矛盾 |