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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5965 | 15 | 横断的・総合的な学習の視点に立った藍染めの教材化 | 化学的な視点を中心として | 渡井亨 | 藍染め，すくも，インジゴ，インジゴホワイト，学習教材，理科 |
| 5965 | 14 | 基礎縫いの確かな技能を身に付ける教材の開発と学習展開の工夫 | 主体的に取り組む児童の育成をめざして | 田村正子 | 小学校，家庭科，拡大模型，基礎縫いの技能の定着，主体性，興味の持続 |
| 5965 | 13 | 興味・関心を高めるための生物教材開発 | メダカを中心として | 喜田美智子 | 小学校，理科，野生メダカ，ヒメダカ，興味・関心 |
| 5965 | 12 | ふるさとと触れ合い「生きる力」をはぐくむ学習の創造 | 佐那河内の自然・産業・人々から学ぶ学習を通して | 山本敏子 | 小学校，理科，生きる力，総合的な学習，ふるさと，地域の自然・産業・人々，自分の生き方 |
| 5965 | 11 | 太陽光を熱エネルギーとして視覚的にとらえるための教具の開発と活用 | 児童が感じ，考え，実感する学びのために | 河野俊惠 | 小学校，理科，身近な素材，太陽光，対流 |
| 5973 | 9 | 自ら学ぶ姿勢をつくる総合的な学習の時間の実践例 |
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須貝竹志 | 高等学校，総合的な学習の時間，実践例 |
| 5973 | 8 | 平成13年度教育評価研修講座 | これからの教育と評価の在り方 | 工藤文三 | 教育改革，教育評価，評定，観点別学習状況，評価規準 |
| 5973 | 7 | 「生きる力」と「情報教育」 |
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阿部正史 | 情報，生きる力，高等学校 |
| 5973 | 5 | 生きる力を育むための情報教育のあり方 | 「見つける」「わかる」「あらわす」「つなげる」コンピュータ活用 | 鈴木光夫 | 情報，生きる力，小学校 |
| 5973 | 4 | 生きる力をはぐくむための情報教育の在り方 |
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熊谷淳 | 情報，生きる力， |