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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5703 | 6 | デューイ実験学校における教育課程編成の独自性とカリキュラム開発 | 世紀を越えた学校改革をめざして | 龍崎忠 | デューイ，実験学校，教育課程，カリキュラム開発 |
| 5703 | 5 | イギリス高等教育における「市場化」政策に関する研究 | 「市場化」と「質」の向上の関係に注目して | 野崎真琴 | イギリス，高等教育，市場化 |
| 5703 | 4 | アメリカの批判的教育論によるＰ．フレイレの「対話のペダゴジー」の受容 | Ｈ．ジルーの批判教授学を中心に | 松岡靖 | アメリカ，フレイレ，ジルーの批判的教授学 |
| 5703 | 3 | ドイツ政治教育の指導要領第１版（1973年度版）と第２版（1974年度版）の比較 |
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的場正美 | ドイツ，政治教育，指導要領 |
| 5703 | 2 | あるフリースクールの学校文化の検討 | サドベリーバレー・スクールでの観察と面接にもとづく分析 | 大谷尚 | アメリカ，フリースクール，学校文化，民主主義，資金調達，リアリティ，テクノロジー，質的研究 |
| 5703 | 1 | ローベルト・フォン・エルトベルクの集約的民衆教育論 |
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新海英行 | ドイツ，ローベルト・フォン・エルトベルク，集約的民衆教育論 |
| 5701 | 5 | 考える力を高める算数的活動の構想と実践 | 円と球の指導を通して | 片山トシエ | 小学校，算数的活動 |
| 5701 | 4 | 情報公開に対応した学校の在り方 | 立案，回議・決裁の定着をめざして | 吉積秀人 他 | 学校の情報公開， |
| 5701 | 3 | 広い視野を持ち一人一人の違いを認め協力し合える児童の育成 | 総合的な学習の時間を通して学ぶ人権 | 吉田忠司 | 総合的な学習の時間，小学校，国際理解，人権，福祉 |
| 5701 | 2 | 食文化を通して自分の生き方を考える総合的な学習 | 「お米から日本が見える，世界が見える」の実践を通して | 上原小代子 | 小学校，総合的な学習の時間，食文化 |