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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5613 | 1 | 雑談の政治哲学的意味について |
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岩谷良恵 | 民主主義，話し合い学習，銚子市，政治哲学 |
| 5622 | 1 | 変化する子どもと信頼関係を築く学級経営の研究 | 「新しい荒れ・学級崩壊」未然防止の手だて | 山形県教育センター | 学級経営，荒れ，学級崩壊 |
| 5621 | 8 | Ⅱ情報通信技術とシステム構築技術の学習の深化を目指した教材の開発 | インターネットを利用した遠隔計測制御システム | 教材開発研究委員会 | インターネット，計測制御技術，システム構築技術，情報通信技術 |
| 5621 | 7 | 第３部教材開発研究委員会における研究 | Ⅰ農業，工業，商業，家庭分科会の研究概要 | 産業教育部 | インターネットによる教材開発，高等学校 |
| 5621 | 6 | Ⅴ長野県の公立高等学校における情報教育及びコンピューターなどの教育利用の現状 |
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情報教育部 | 実態調査，情報教育，普通教科「情報」学校ホームページ |
| 5621 | 5 | Ⅳ学校での教育相談や学級づくりにおけるコラージュの活用 |
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生徒指導部 | 教育相談，関係づくり，心の解放，保健室，学級づくり |
| 5621 | 4 | Ⅲ共に育ち合う交流を目指して | 総合的な学習の時間での交流教育 | 特殊教育部 | 共に育ち合う交流，総合的な学習の時間，課題，知的障害 |
| 5621 | 3 | Ⅱ学校における「学社連携・融合」の現状と課題 | 「学社連携・融合」に関する実態調査より | 教職教育部 | 学社連携・融合，総合的な学習の時間，人材名簿，学校解放講座 |
| 5621 | 2 | 第Ⅱ部各部の専門的な視点からとらえた研究 | Ⅰ「生きる力」をはぐくむ教科等の教育の在り方 | 教科教育部 | 生きる力，学力向上、新教育課程，教材開発 |
| 5621 | 1 | Ⅰ総合的な学習の時間にかかわる取り組みの実態 |
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丸野良督 | 特色ある教育課程の編成，ねらいと目標，横断的・総合的な学習，評価の観点と評価方法 |