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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
5555 24 子供相互で自己成長力を育み合うピア・サポート・プログラムの開発 伝承遊びを取り入れた４段階による構成を通して 西村巨美 中学校，伝承遊び，自己成長力，ピア・サポート・プログラム
5555 23 無気力傾向にある児童の自我を育む一方策 担任と養護教諭の連携による教育相談活動を通して 丸山佳代 小学校，養護教諭，無気力傾向
5555 22 相互援助のスキルが育つピア・サポート・プログラムの在り方 協同性の視点を重視したユニットを積み重ねることを通して 塩田昌伸 小学校，相互援助，ピア・サポート・プログラム
5555 21 自己存在感を育てる一方策 帰りの会におけるよさを認め合う活動の継続を通して 秋吉正文 中学校，学級活動，帰りの会
5555 20 自己の生き方を追求する力をはぐくむ道徳学習指導 感動体験を生かす工夫を通して 柴田徹 中学校，道徳，自己の生き方
5555 19 感性が豊かに躍動する総合単元的な道徳学習指導 郷土のよさを生かした体験活動との関連づけを通して 今津弘樹 小学校，感性，道徳
5555 18 自他を大切にする子どもを育てる学習指導 コミュニケーションの深化に焦点をあてた同和教育副読本「かがやき」の活用 小河重信 小学校，合科，かがやき
5555 17 新学習指導要領の視点を生かした学校運営の在り方 高等学校（普通科）における校務運営モデル案の作成を中心として 菊池康博 高校，学校運営
5555 16 生徒が主体的に図書館情報を活用する司書教諭の支援に在り方 国語科学習指導を中心に 木寺美由樹 中学校，図書館，司書教諭，国語
5555 15 特色ある学校を創造する方策を求めて データベースを活用した学校評価を中心に 宮﨑郁子 小学校，学校評価，データベース