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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5538 | 16 | 学習上の困難を有する児童の指導 | 困難を改善するための支援の試みⅠ | 藤沢正幸 | 母子並行相談,実態把握,LD,ADHD,個に応じた対応,個別の指導計画 |
| 5538 | 15 | 不登校児童生徒の支援に関する研究 |
|
水島敬二 | 不登校,親子宿泊体験活動,身体的活動意欲,カウンセリングマインド,保護者への支援,学校復帰への支援 |
| 5538 | 14 | 総合的な学習の時間の在り方に関する研究Ⅰ | 郷土を基盤とした環境学習の取り組み | 中島登 他 | 小学校,中学校,総合的な学習の時間,体験的な学習,問題解決学習,課題設定,単元カリキュラムづくり,郷土を基盤とした環境学習 |
| 5538 | 13 | 高等学校における情報教育の在り方 | 普通教科「情報」の授業実践を見据えた実習教材の開発と研究 | 中川雅彦 | 高等学校,情報教育,実習教材,教材化の視点,普通教科「情報」 |
| 5538 | 12 | 中学校における情報教育の在り方 | コンピュータリテラシーの向上をめざして | 広道丈人 | 中学校,情報教育,コンピュータリテラシー,特別活動(学級活動),電子新聞,情報活用能力の育成 |
| 5538 | 11 | 小学校における情報教育の在り方 | 「総合的な学習の時間」における情報活用能力の育成をめざして | 吉田則夫 | 小学校,情報教育,総合的な学習の時間,情報活用能力の育成,フィールドワーク,電子メール機能 |
| 5538 | 10 | 生徒の考えに揺さぶりをかけ,学びを深める理科学習 | 「音」の学習における観察・実験の工夫 | 宇野清治 | 中学校,理科,音の学習,教材教具の開発,観察・実験の工夫,音の視覚化,科学的な見方や考え方 |
| 5538 | 9 | 多面的・総合的なものの見方や考え方を育てる理科学習の在り方 | 「自然と人間」の指導を通して | 岩田敏彦 | 中学校,理科教育,自然と人間,教材教具の開発,日常生活と自然環境,探究的な学習,多面的・総合的な見方考え方 |
| 5538 | 8 | 学習意欲を高めるための指導の在り方についての研究Ⅲ | 問題解決能力を高める算数的・数学的活動の在り方 | 澤悦弘 | 小学校,中学校,問題づくり,算数,数学,算数的・数学的活動,主体的な取り組み,「わかる」「できる」楽しさ |
| 5538 | 7 | 学習意欲を高めるための指導の在り方についての研究Ⅲ | 地図に親しみ,地図を活用する力を高める社会科の授業 | 川那部智成 | 小学校,社会科,学習意欲,地図を活用する力,地図を読み取る力,体験的な学習,学び合う場 |