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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5511 | 14 | 《新しい指導力》による教育の創造（Ⅱ） | 《人格支援システム》の具体的な実践 | 井上正明 | 教師の地力，新しい指導力，人格支援システム，総合的な学習の時間 |
| 5511 | 13 | 《新しい指導力》による教育の創造（Ⅰ） | ２１世紀に解決すべき教育的諸問題と《新しい指導力》 | 井上正明 | 学級崩壊，授業崩壊，暴力行為，教育改革，新しい指導力 |
| 5511 | 12 | 「教育評価学」連続講義（Ⅱ） | 《エバリュエーション》から《アセスメント》へ | 井上正明 | 新しい指導力，エバリュエーション，アセスメント，真正の評価，ポートフォリオ評価 |
| 5511 | 11 | 学校の組織化と教師 |
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油布佐和子 | 教師集団，学校組織 |
| 5511 | 10 | 校長・教頭任用制度の今日的状況と課題 | ２０００年度全国調査の結果から | 元兼正浩 | 校長，教頭，管理職登用 |
| 5511 | 9 | 福沢諭吉の徳育論とその教育実践 |
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船盛修 | 福沢諭吉，徳育論 |
| 5511 | 8 | 日高真実伝（三） | （東京）帝国大学最初の教育学教授 | 平田宗史 | 日高真実，教育学，東京帝国大学教授 |
| 5521 | 7 | 自然界の神秘性を強調した植物単元の指導 | 第５学年「花粉のはたらき」を通して | 渡邉進 | 小学校，理科，花粉，植物 |
| 5521 | 6 | エネルギーの変換に関する教材の工夫 | 大容量コンデンサーを使って | 稲葉浩一 | 中学校，理科，エネルギー，電気，コンデンサー |
| 5521 | 5 | 情報手段の活用力を高める単元構成の試み |
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福永栄二 | 小学校，情報教育，インターネット，コンピュータ |