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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5414 | 11 | 小学校及び中学校における鑑賞教材の取り扱い | ジャポニスムの視点から | 遠藤智美 | ジャポニスム，鑑賞教材，国際理解，文化の継承と創造 |
| 5414 | 10 | 社会科における「参加型学習」の実践的考察 |
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郡司修一 | 参加型学習，アクティビティー，経験の客観化・概念化，環境問題，ゴミ問題 |
| 5414 | 9 | 大学院終了者へのアンケートの集計結果 |
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谷雅泰 | 大学院改革 |
| 5414 | 8 | 学校空間と心の居場所 |
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鈴木智子 | 学校空間，オープンスペース，ホームベース，居場所 |
| 5414 | 7 | 教材研究の基礎 | 『大鏡』兼通伝 | 勝倉壽一 | 教材研究，歴史物語，大鏡，兼家 |
| 5414 | 6 | 不登校児の転帰に影響を及ぼす要因の一考察 | メンタルフレンドとして関わった事例を通して | 坂本敦史 | 不登校，転帰，適応判断基準，メンタルフレンド |
| 5414 | 5 | 身近な衣服への関心を高め，衣生活の改善を目指す高校家庭科の授業研究 | 授業前後の質問紙調査による検討 | 浜島京子 他 | 高校家庭科，授業研究，衣生活学習，授業前後の変化 |
| 5414 | 4 | 技術・家庭科教育から「総合的な学習」へのアプローチ | 「エネルギー変換」を題材として | 山﨑文雄 | 総合的な学習，技術・家庭科，エネルギー変換 |
| 5414 | 3 | チェロにおける構えの指導に関する研究 |
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金谷昌治 | チェロの構え，右手の問題，左手の問題，左足の問題 |
| 5414 | 2 | キレたつながりをつなぐ教育 | ホリスティック教育の〈つながり〉から見た「農の営みと教師教育」の学生の学び | 鈴木庸裕 | つながり，ホリスティック教育，農の営み，次世代をつくる教師教育 |