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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5376 | 1 | 教員研修「大地のつくりとその変化」の試み | 北海道立理科教育センターの事例 | 日比生究 | 小学校理科，中学校第２分野，大地の変化，教員研修 |
| 5374 | 5 | 外部セクター方式導入の視点 | 総括にかえて | 木岡一明 | 学校評価，外部セクター方式，地方教育センター等の先行研究リスト |
| 5371 | 5 | 学校・家庭・地域社会が一体となって取り組む体力つくり |
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川端浩司 | 体力つくり，地域との連携，小学校 |
| 5374 | 4 | 外国研究－外部セクター方式を中心にして |
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佐藤博志 他 | 学校経営，学校評価，オーストラリア，コールドウエル，アカウンタビリティー制度，学校選択制度，リーグ・テーブル，チャーター，ニュージーランド，イギリス，ドイツ |
| 5374 | 3 | 日本における学校評価の事例と調査分析 |
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牧昌見 他 | 学校経営，学校評価，学校経営診断カード，「優れた学校」の特性分析，期待される学校管理職像，質問紙調査，秋田県，高知県 |
| 5374 | 2 | 日本における学校評価の歴史分析 |
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木岡一明 他 | 学校経営，日本，学校評価の歴史分析，課題達成型，助長行政，教育委員会，バックグラウンド，北海道，大津市 |
| 5374 | 1 | 学校評価研究の課題 |
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木岡一明 | 学校経営，学校評価，外部セクター方式，概念整理，限界，課題 |
| 5373 | 8 | データベースソフトを利用した教材作成 | データベースソフトの特徴や利点を理解するために | 鹿児島県総合教育センター | 情報教育，中学校，高等学校，データベースソフト，教材作成 |
| 5373 | 7 | Web教材の作成と活用 | スクリプト言語を利用して | 鹿児島県総合教育センター | 情報教育，Web教材，スクリプト言語 |
| 5373 | 6 | 「総合的な学習の時間」の具体的な展開 | 中学校編 | 鹿児島県総合教育センター | 総合的な学習の時間，中学校，学習活動の展開 |