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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5128 | 18 | 練り合いをいかした算数の指導の工夫 | ティーム・ティチングによる問題解決的学習の指導を通して | 日嘉綾子 | 小学校，算数，ティームティーチング |
| 5128 | 17 | 社会的なものの考えや考え方を育てる学習指導の工夫 | 問題解決的な学習における４つの「かかわり」を通して | 新垣誠 | 問題解決学習，社会科，小学校 |
| 5128 | 16 | 社会認識を深める学習指導の工夫 | 「ゆさぶり」を取り入れた問題解決的な学習過程を通して | 砂川勝美 | 社会，問題解決的な学習，小学校，ゆさぶり |
| 5128 | 15 | 思いや願いを豊かに表現できる児童の育成 | 「４年３組ごんぎつね物語を作ろう」の指導を通して | 狩俣直美 | 小学校，国語科，表現力，ごんぎつね |
| 5128 | 14 | 情報活用能力を育てる学習指導の工夫 | 図書館を活用した説明的文章の指導を通して | 照屋和子 | 情報活用能力，国語，小学校，図書館，説明的文章 |
| 5128 | 13 | 不登校生徒へのカウンセリング | 解決志向短期療法アプロ－チを用いて | 宮城るり子 | 不登校，カウンセリング，解決志向短期療法アプロ－チ，教育相談，高等学校 |
| 5128 | 12 | 進路意識を高めるホームルーム活動の工夫 | 生徒が主体的に取り組む進路学習ノ－トの作成を通して | 岸本悦子 | 進路指導，高等学校，進路学習ノ－ト，ホ－ムル－ム活動，学級経営 |
| 5128 | 11 | 生徒の自己実現をめざすホームルーム経営 | 自己理解を深める援助を通して | 北岡哲治 | 学級経営，自己実現，自己理解，高等学校，教育相談 |
| 5128 | 10 | 小規模校における自主的な学習態度を育てる学習指導の工夫 | 数学科における探究活動（Ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒ－Ｌｉｋｅ Ａｃｔｉｖｉｔｙ）を通して | 新垣智功 | 中学校，数学科，へき地教育，探究活動 |
| 5127 | 31 | 数値制御（ＮＣ）工作機械の活用 | レ－ザ加工機の教材作成 | 山城邦定 | 高等学校，産業教育，工業，数値制御工作機械，レ－ザ加工機 |