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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 4944 | 14 | 生徒一人一人がお互いに理解しあう学級の在り方に関する研究 | 主体的に課題解決に取り組む活動をとおして | 関川寛司 | 中学校,課題解決,学級活動,学級経営 |
| 4944 | 13 | 自ら進んで取り組もうとする意識を高める総合的な学習の指導に関する研究 | 内発的動機づけを図る評価の工夫をとおして | 平野毅 | 中学校,総合的な学習,内発的動機づけ,評価 |
| 4944 | 12 | よりよい生き方を求める総合的な学習の指導の在り方についての研究 | 体験学習をもとにした練り合い活動をとおして | 小向敏夫 | 中学校,総合的な学習,体験学習,福祉 |
| 4944 | 11 | 中学校技術・家庭科において学習したことを生活に生かそうとする実践的意欲を育てる指導に関する研究 | 生活を「面」としてとらえる題材の工夫をとおして | 関美保子 | 中学校,技術・家庭科,「面」としてとらえる |
| 4944 | 10 | 学校不適応生徒の自尊感情をはぐくむ指導・援助に関する研究 |
|
及川礼子 | 中学校,学校不適応,自尊感情,シェ-ピング |
| 4944 | 9 | 自ら目標をもち達成しようとする意識を高める生徒指導の在り方に関する研究 | 小学校学級活動における「ふれあいノ-ト」の活用をとおして | 小笠原浩 | 生徒指導,小学校,学級活動,「ふれあいノ-ト」 |
| 4944 | 8 | 数理的に処理する力を伸ばす算数科の学習指導に関する研究 | 「たしかめカ-ド」を用いて式をよむ指導をとおして | 川口成也 | 算数科,数理的処理,式,「たしかめカ-ド」,小学校 |
| 4939 | 1 | 小学部における実践 |
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ひのみね養護学校 | 障害児教育,小学部,1-5年の合同学習,学級づくり,体験的授業,訪問教育 |
| 4944 | 7 | 共に学ぶ気持ちを育てる総合的な学習の指導の在り方についての研究 | 他者とかかわり合いながら課題解決する活動をとおして | 戸羽太一 | 総合的な学習,課題解決,小学校 |
| 4944 | 6 | 情報生成力,情報伝達力を育てるコンピュータ教材の在り方に関する | 小学校社会科「町の人たち買いもの」の指導において | 須藤壽弘 | 小学校,社会科,情報生成力,情報伝達力,「町の人たちの買いもの」 |