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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 1629 | 8 | 創造の喜びを味わう図画工作・美術 |
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個性的表現-自己実現-図画工作-積極的支援 |
| 4437 | 4 | 生命科学の最前線 |
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村田稔 他 | 日本生物教育学会,学術講演講演要旨,植物の遺伝子・環境ホルモン・光合成 |
| 4437 | 3 | 第66回全国大会研究発表要旨 |
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藤本義博 他 | 日本生物教育学会,全国大会発表要旨 |
| 3413 | 46 | 舞踊における即興(ソロ) | Referentを手がかりとして | 安藤幸 | 舞踊-referent-単一運動-即興運動 |
| 4466 | 3 | SCSとUnSAT接続による「高等技術教育フォーラム’97」ならびに「第5回衛星設計コンテスト」配信実験 |
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島田一雄 他 | デジタル衛星通信システム,SCS,UnSAT,2ホップ,アンケートによる主観評価,教育工学 |
| 4466 | 2 | 製図教育用ネットワークコンピュータテストシステムの開発とその評価 |
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赤倉貴子 | コンピュータテスト,ネットワーク,教育評価,製図教育,システム開発 |
| 4466 | 1 | 大学におけるメディア利用システム | 三層モデルを用いた事例分析 | 苑復傑 | 高等教育,メディア活用,支援システム,コンピュータ・ネットワーク,インフラストラクチャー |
| 4464 | 5 | 生徒自らが主体的に教科を選択し,意欲的に取り組む選択教科の在り方 |
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高石真子 他 | 中学校選択,教科選択の意思決定力の育成,外部授業支援者,学習体験活動 |
| 4464 | 4 | 自ら進んで取り組む子どもを育てるティームティーチングの在り方 | 子どもの考えや活動を引き出す指導の工夫 | 原一男 | 学習指導法,ティームティーチング,指導方法の改善,個に応じた指導,一人一人の考えの把握,話し合いの活性化,考えの深まり |
| 4464 | 3 | 「総合的な学習の時間」の創造 | 生きる力を育む「総合的な学習の時間」のプラン作りの試み | 吉井惠子 他 | 総合的な学習,指導計画案,事例集作成,検証授業 |