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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
4296 21 感じる心を大切にし楽しく自ら学ぶ子どもを育てる指導のあり方 コンピュ－タを活用した実践を通して 山岡知永 小学校，情報教育，社会科，安全教育，コンピュ－タ
4296 20 コミュニケーションを楽しむ児童に育てる指導
前田捷子 小学校，視聴覚障害児，コミュニケ－ション，体験活動，交流学習
4296 19 豊かな心を育てる道徳教育の創造 子ども自ら心を動かし，感じ考える道徳の時間を目指して 東川朝子 小学校，道徳教育，豊かな心，感じる心，自己表現できる学習場面，達成感，「めだかのめぐ」（みんなのどうとく　学研）
4296 18 選択学習を通しての新しい『知』と『学び』の創造 選択ウェルフェア（福祉）コ－スの学習から 西内友人 中学校，総合的な学習，コ－ス別選択授業，「障害」者，「高齢」者
4296 17 児童が仲良く，楽しく活動する学級活動をめざして
川本富士子 小学校，学級活動，話し合い活動，集会活動
4296 16 技術・家庭科の効果的な学習指導について 機械領域，情報基礎領域 有光収三 中学校，技術・家庭科，機械領域，情報基礎領域，自主編成ノ－ト，現代版からくり人形
4296 15 生徒が自ら課題を持って取り組み，達成感を味わうことのできる体育授業
三谷裕之 中学校体育，グループ学習，ダブルダッチ，長縄とび，班別創作練習
4296 14 課題に意欲的に取り組み学び合う体育学習
池田繕光 小学校体育学習，課題の持たせかた，児童相互の関わり，自分の課題
4296 13 創造性を培い，豊かな感性を育てる造形教育 自分の思いやよさを生かし，伸び伸びと表現できる児童をめざして 栗山可奈 図画工作，造形活動，小学校，題材選び，鑑賞の方法
4296 12 自らの美しさを追求し，創造的な表現活動を進める子どもの育成 仲間とともに創り出す音楽活動を通して 鍋島史 中学校音楽，音楽づくり，グループ学習，教材選択と指導計画