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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データID | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| 社会教育施設と連携した社会科教育実践についての一考察 | 40537 | 体験的な活動や表現活動の充実に向けて | 木村明宏 | 社会教育施設,連携,社会科教育,体験的な活動,表現活動 |
| 「ことばの力」向上のための言語活動の充実について | 40538 | 教科における言語活動の充実についての一考察 | 北川真一郎 | ことばの力,向上,言語活動,充実,教科 |
| 授業におけるICTの効果的な活用に関する考察 | 40541 | わかる授業を目指して | 河合良成 | 授業,ICT,活用 |
| 暴力行為を未然に防ぐ効果的な取組の推進に関する研究 | 40540 | 言葉による暴力への指導に焦点を当てて | 黒河内雅典 | 暴力行為,言葉,指導 |
| 「小学校外国語活動」における教員の指導力向上に関する研究 | 40536 | 教員の指導力向上に向けた校内研修プログラムの策定 | 門脇千里 | 小学校,外国語活動,教員,指導力向上,校内研修 |
| 運動の楽しさや喜びを味わえる学習指導の工夫 | 40459 | 「多様な動きをつくる運動」において,「気づき」を生む学習環境を中心に | 玉城和機 | 小学校教育,体育科教育,美里小学校 |
| 進んで体を動かそうとする意欲を育てる援助のあり方 | 40456 | 十分に体を動かして遊ぶ体験を通して | 田中彩乃 | 幼稚園教育,健康 |
| 協調性をはぐくむための援助の工夫 | 40458 | 共通の目的に向かって遊びを進める活動を通して | 具志堅直子 | 幼稚園教育,人間関係,協調性,北美幼稚園 |
| 小・中学校の通常の学級における特別支援教育の観点を取り入れた授業づくりに関する研究 | 40440 | 児童生徒を理解するためのアセスメントに焦点を当てて | 高橋章二 | 小・中学校,通常の学級,アセスメントシート,特別支援教育,授業づくり,認知特性 |
| 発達障害に関する啓発・普及,相談等 補助事業 | 40467 | 環境調整の視点から発達を考える セミナー | 近藤正隆 | 環境調整,特別支援教育,ワークショップ,コミュニケーション |