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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 3256 | 1 | 学ぶよろこび | －意欲を持ち学び続ける子どもの育成をめざして－ | 高橋清人 | 学習意欲-算数・数学-学ぶよろこび-魅力ある学校 |
| 3238 | 7 | An Easily Constructed Model of a Three-Dimensional Network | Structure Composed of Truncated Octhedra Bridged by Hexagon | Shukichi Yamada | Network-StructureOctahedra-Hexagonal-prisms |
| 3238 | 6 | 土田杏村の人間観に関する一考察 | 「一般性」「理念性」から「個別性」「現実性」へ | 山口和宏 | 土田杏村-人間論-生命的-社会的人間 |
| 3238 | 5 | 『日本教育史』掲載の「寺子屋表」の研究(6) | －鳥取県・島根県編－ | 野村知男 | 日本教育史-寺子屋-鳥取-島根 |
| 3238 | 4 | 教職志望学生の中学校社会科 | 地域教材レポ－ト | 鈴木健一 | 教職志望学生-歴史教育-中学校社会科-ﾁｶﾓﾘ遺跡 |
| 3238 | 3 | セルフモニタリング傾向の意味の再検討 | －対人不安，自己評価との関係から－ | 松浦健 | セルフモニタリング-対人不安-ＳＭ尺度-ｽﾋﾟｰｷﾝｸﾞ能力 |
| 3293 | 10 | ＜性教育装置＞としての近代学校 | 戦前期日本における男女共学論・別学論の分析を手がかりに | 堀健志 | 戦前の教育-性教育-教育史-男女共学 |
| 3293 | 9 | 入試をめぐる男女分化 | 高校から大学への接続 | 吉原恵子 | 進路選択と性別-入試制度-進路指導-高校から大学 |
| 3293 | 8 | 「測定」の認識論的基盤 | 明治・大正期の学校身体調査を題材に | 河野誠哉 | 健康管理-身体測定-学校保健-活力検査 |
| 3293 | 7 | メディアと教育のパラドクス | ﾒﾃﾞｨｱの教育への導入と悪影響批判の同時進行状況をめぐって | 大多和直樹 | 視聴覚教育-ﾏﾙﾁﾒﾃﾞｨｱ-社会学-疑似体験 |