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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 3012 | 8 | 地域の特性を生かし，人材を活用した体験学習を通して |
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大口市立曽木小学校 | 地域特性-人材活用-体験学習-生活科 |
| 3012 | 7 | シドニー日本人学校における国際交流 |
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有村美由紀 | シドニー-日本人学校-国際交流 |
| 3012 | 6 | 生きる力を育てるために | －特色ある学校づくり－ | 木佐貫行教 | 生きる力-新しい学力観-学家地連携-カリキュラム |
| 3012 | 5 | 生きる力を育てる試み |
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豊田正次郎 | 選択教科-学家連携-職業体験学習-自己理解 |
| 3012 | 4 | 個性発揮と体験学習で生きる力を |
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山下順二朗 | 一滴の水-生きる力-情報収集-賞賛 |
| 3012 | 3 | 健康教育の充実 |
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西種子田弘芳 | 生死教育-自主的授業-学級経営-心身の健康 |
| 3012 | 2 | 生きる力を育成する学習指導 |
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角屋重樹 | 生きる力-問題解決活動-学習指導-学習指導過程 |
| 3012 | 1 | 生きる力をはぐくむ学校 |
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児島邦宏 | 学校知-人間性-生きる力-自己の確立 |
| 2968 | 3 | 理科学習における観点別学習評価の工夫 | ～１年「身のまわりの物質」の学習指導を通して～ | 大宜味勝也 | 中学校理科-観点別評価-コンピュータ-観察・実験 |
| 2968 | 2 | 一人一人が楽しく参加できる道徳の授業 | －ディベートによる話し合い活動を通して－ | 新垣聡子 | 道徳の授業-ディベート-道徳の時間-小学校道徳 |