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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
主題 データＩＤ 副題 著者１ キーワード
文部科学省新体力テストからみた本校生徒の体力 41359
鈴木清貴 新体力テスト
文法訳読式授業再考 41360 検定教科書の活用を目指して 千澤奈緒子 文法訳読，検定教科書
台湾現地学習の探究化 41355 「総合的な学習の時間」としての宿泊を伴う体験学習 山本吉次 総合的な学習の時間，体験学習，宿泊研修
阿南市で確認されたクモ類 44100
坂東治男 徳島県阿南市，クモ類，148種，徳島県初記録11種
センターからの提言　新学習指導要領に向けて秋田スタンダード学びの提言 40464 総則を具現化した学校づくり，授業づくりを実践的に考える 六郷博志 スタンダード，秋田，教員の研修，若手教員の授業力向上
小学校国語科において，伝統的な言語文化に親しみ，継承・発展させる態度を育成するための指導法に関する研究 40693 各領域に応じた指導のための教材開発と言語活動の設定を通して 長崎雅仁 小学校国語科，伝統的な言語文化
中学校学習指導要領美術科における色や形などの基礎的学習に関する考察 40763 戦後昭和期における昭和33年新設の独立領域「色や形などの基礎練習」の位置づけとその後の変遷を中心に 藤原智也 中学校，美術科，色や形，基礎練習，基礎的学習
家庭・地域との連携を深めるための情報発信の在り方に関する研究 40542 学校ウェブサイトにおけるブログ活用の可能性を探る 河合良成 家庭・地域，連携，情報発信，学校ウェブサイト，ブログ
地域とともに夢を育むプロジェクト型学習 41341
近藤幸 プロジェクト型学習，森林保護運動，林業振興，西井川林業クラブ，井川中学校，林業体験学習
個を大切に，一人一人の「人間力」を伸ばす教育の創造 41338 通級指導教室「わかすぎ」の活動を通して 永山睦子 池田小学校，人間力，通級指導教室「わかすぎ」