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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9899 | 11 | 通常学級における発達障害研究の動向と展望 |
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角南なおみ | 通常学級，特別支援，発達障害 |
| 9899 | 29 | 奄美大島の公民館における島唄教室開設の過程 | 1970-80年代における地域文化の学習機運の高まりを背景に | 杉浦ちなみ | 奄美大島，島唄教室，地域文化 |
| 9899 | 10 | 福祉国家を支持する規定要因に関する研究動向と展望 | アクティベーションとスティグマとの関連に着目して | 増田康介 | 福祉国家，アクティベーション，スティグマ |
| 9899 | 38 | 学級集団の構造といじめ問題に関する研究の概観と展望 |
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唐音啓 | いじめ，学級，集団 |
| 9899 | 27 | バンコクにおける戦後の日本人学校再興 | タイ国日本人会に焦点を当てて | 中森千裕 | タイ，バンコク日本人学校，日本人会，戦後 |
| 9899 | 5 | 成人学習の理論的検討 |
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中野綾香 | 成人，学習，経験 |
| 9899 | 3 | 日本の大学リサーチ・アドミニストレーター（URA)の教育プログラムの動向 |
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山野真裕 | 日本の大学，リサーチ・アドミニストレーター，URA，教育プログラム |
| 9899 | 31 | 現代の「貧困」はどのように語られてきたのか | 雑誌記事タイトルの計量テキスト分析を通して | 田中祐児 | 貧困，雑誌記事，分析 |
| 9899 | 14 | 戦後初期における東京都教員適性検査制度の形成過程 | 行政資料及び新聞記事の分析から | 前田麦穂 | 戦後，教員採用，東京都 |
| 9899 | 17 | スウェーデンにおける幼小連携制度・政策の動向 | コミューンとの関連に焦点を当てて | 矢崎桂一郎 | スウェーデン，幼小連携，幼保一元化，コミューン |