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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9999 | 1 | コロナ禍におけるオンラインでのロールプレイ実習の試み | 遠隔カウンセリングについての一考察 | 三林真弓 | オンライン，ロールプレイ実習，遠隔カウンセリング |
| 9999 | 2 | 「実習」に関する覚書 |
|
高石浩一 | 実習，臨床心理士，公認心理師 |
| 9999 | 3 | 公開研修会抄録「母親面接と母子並行面接の勘どころ」 |
|
高石恭子 | 母子面接，母子並行面接，母親 |
| 9996 | 2 | 若手教員への「愛」ある支援プロジェクト | 総合教育センターの研修・教育相談・学校支援を通して | 川野光正 | 若手教員支援，連携，プロジェクト |
| 9996 | 3 | 学校のチーム力向上を目指したサポーティブな組織づくりの在り方 | 学校事務職員のよりよい校務運営参画に向けた研修講座の開発を通して | 石﨑耕一郎 | 資質・能力の向上，サポーティブな組織，校務運営参画 |
| 9998 | 3 | 第15回東京都公立幼稚園・こども園5歳児の運動能力に関する調査研究 | 小学校教育との円滑な接続を見据えた指導の工夫と改善 | 佐藤公 | 幼小の円滑な接続，子供の運動能力，合同研修 |
| 9996 | 4 | 自己教育力を育むための1人1台端末活用に関する研究 | 「ICT表現スキル」の向上を図る事業実践を通して | 渡部浩二 | 自己教育力，1人1台端末，ICT表現スキル，学習の振り返り，達成度基準 |
| 9996 | 5 | 学習指導に生かせる効果的なICT活用の在り方 | 教科目標の達成を目指して | 都築克征 | 主体的・対話的で深い学び，教科目標，ICTを活用した授業づくり，教科指導における効果的なICT活用，思考を深める学習 |
| 9998 | 2 | 特別支援教室及び通級における指導に関する研究（1年次） | 発達の段階を踏まえた自立活動の指導の充実 | 髙橋龍 | 特別支援教室，通級，自立活動 |
| 9991 | 4 | 通級による指導の充実をめざして | 通級による指導ハンドブックの作成と活用を通して | 都築睦美 | 通級指導教室，通級による指導ハンドブック，通級による指導啓発資料，専門性の向上，通級による指導の充実 |