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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8860 | 9 | 特別支援教育推進者としての資質と専門性の向上を目指して | 通常の学級におけるアスペルガー障害の児童に通常の学級におけるアスペルガー障害の児童に対する支援の在り方を探る | 遠藤孝子 | アスペルガー障害，障害特性，行動特徴，学習場面，社会的関係，こだわり，よさ，学級作り，支援 |
| 8860 | 8 | Ｅさんが自分の要求を言葉で伝えるための指導の一試み | 支援カードと実施の活動場面を利用しながら要求の表出を促す指導を通して | 山浦裕次 | 要求の表出，的確な実態把握，支援カード，要求表出が必要な場面，段階的に支援を減らす，連携した指導，ＶＴＲを用いた振り返り |
| 8862 | 30 | 「現代のプロメテウス」の背景：バイロン，パーシーとメアリ・シェリーのプロセス像 |
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市川純 | プロメテウス，バイロン，パーシー，メアリ・シェリー |
| 8862 | 25 | 教員養成課程における「実践的指導力」の捉え方に関する一考察 | －当事者の捉え方の違いに着目して－ | 時田詠子 | 教員養成課程，実践，指導力，考察，当事者 |
| 8862 | 24 | 小学校における集団に対する心理教育プログラムの効果に関する事例研究 |
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高野光司 | 小学校，集団，心理教育プログラム，事例研究 |
| 8862 | 23 | 発達障害児の認知特性を活かした個別の指導計画の作成 |
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村上義次 | 発達障害児，認知特性，個別，指導計画 |
| 8862 | 22 | 芥川の病理と『歯車』 | －『歯車』に見る統合失調症（分裂症）の世界－ | 櫻井信也 | 芥川竜之介，病理，歯車，統合失調症，分裂症 |
| 8862 | 21 | ニューカマーの子どもを対象とする地方教育政策の実態に関する研究 | －大阪市教育委員会の政策を事例として－ | 栗原真孝 | ニューカマー，オールドカマー，在日外国人，在日朝鮮人，子ども，教育政策，大阪市教育委員会 |
| 8862 | 20 | ブルデュー教育論にみるフランスの進路指導の課題と可能性 | －社会階層に影響されない公正な進路指導への展望－ |
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ブルデュー教育論，フランス，進路指導，社会階層 |
| 8862 | 19 | 近代日本における幼稚園制度と保姆養成制度の成立過程 |
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大岡紀理子 | 幼稚園制度，保姆，保母 |