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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8531 | 8 | 母親の言語と幼児の心の理論 |
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東山薫 | 母親の言語，心の理論，図形伝達課題，幼児 |
| 8537 | 7 | 職業観・勤労観とともに人権意識を育てる学習展開の工夫 |
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相原誠二 | 人権意識，職業観，勤労観，進路保障，就職差別 |
| 8537 | 6 | 関係代名詞の理解を深める指導の工夫 |
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水田 寿 | 文法指導，関係代名詞，摂食節，プレゼンテーションソフト |
| 8537 | 5 | 発達段階に応じ生徒が主体的に取り組む音楽学習の在り方 |
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三原樹子 | 発達段階，主体的，合唱活動マニュアル，指導マニュアル |
| 8537 | 4 | 実践力を育成することができる保健学習の在り方 |
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越智克昌 | 保健学習，実践力，ブレインストーミング |
| 8537 | 3 | 数学的コミュニケーションを生かした指導法の研究 |
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二宮 誠 | 算数数学，図形学習 |
| 8537 | 2 | 主題学習「歴史の考察」の指導法の研究 |
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安宅理 | 日本史Ｂ，歴史的思考力，歴史の考察，資料を読む，切手・紙幣 |
| 8537 | 1 | 読む能力を高める指導法の研究 |
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沖田浩史 | 国語，読むこと，ｐｉｓａ型読解力，比べ読み，相互評価 |
| 8535 | 1 | 「平成１９年度 地域の公立文化施設実態調査」報告書 |
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林 省吾 | 公共文化施設， 専用ホール，美術館，練習場，創作工房 |
| 8531 | 22 | 乳幼児の豊かな知性・感性を育む環境づくり | 保育・教育施設における“音環境設計”を通して | 野口 紗生 | 音環境，音響測定，幼児，音コミュニケーション |