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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8402 | 3 | 忘れ物を減らそう | 忘れ物０への取り組み | 永井良典 | 学級活動，忘れ物 |
| 8412 | 1 | 育ち合い | 基本的生活習慣の自立をめざして | 玉井 美知子 | 育ち合い，大人の支援，基本的な生活習慣，子育て家庭支援センター，習慣のつけ方 |
| 8411 | 14 | 教育評価の最近の動向 |
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藤岡 秀樹 | 教育評価の改革，指導と評価の一体化，教育評価の技法，指導方法の改善 |
| 8411 | 13 | 「探求」型学習に関する一考察 | カナダ・アルバータ州教育省教師用手引書“Ｆocus on Inquiry”の分析を通して | 徳岡 慶一 | 「探求」型学習，アルバータ州の教育，教師用手引書 |
| 8411 | 12 | 算数を核とした遠隔協同総合学習の意識の変容過程 |
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ジラサック・チュムワラノン | 遠隔協同授業，ビデオ会議，算数・数学 |
| 8411 | 11 | 卒業生のために「学校ができること・しなければならないこと」 | 卒業生生活実態調査から考える | 早川 透 | 特別支援学校，卒業生支援，福祉サービス，社会資源 |
| 8411 | 10 | 中学生の「自己発信力を高める」ライティング指導における実戦的研究 |
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山本 玲子 | ライティング能力，内容重視，他者を意識した発信 |
| 8411 | 9 | 小学校家庭科における食卓の座順調査と家族学習 |
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井上 えり子 | 小学校家庭科，ジェンダー，食卓，座順，家族学習 |
| 8411 | 8 | 家庭科教員養成における実戦的指導力の育成（２） | コミュニケーション能力を育てる保育学習の構想と実践 | 山内 拓司 | 家庭科教員養成，実践的指導力，高大連携，保育 |
| 8411 | 7 | 家庭科における大学と附属学校との連携による教員養成プログラムの検討 |
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榊原 典子 | 家庭科，教員養成，大学と附属との連携 |