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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8404 | 5 | 双方向バイリンガル教育 | 日本の初等英語教育での実現可能性と示唆 | カレイラ松崎順子 | 双方向バイリンガル教育，初等英語教育，アメリカのバイリンガル教育 |
| 8404 | 4 | トランスナショナル下における日本人学校の現状と課題 | 台湾の日本人学校を事例にして | 佐藤 郡衛 | 日本人学校，国際結婚，日本語教育 |
| 8404 | 3 | アメリカの日本語補習校の児童・生徒の助詞の習得状況 | 日本の児童・生徒との比較 | 柴田 節枝 | 補習校，助詞の習得，海外の日本語教育 |
| 8404 | 2 | アメリカの日本語補習校の児童生徒の文型習得状況 |
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片岡 裕子 | 補習校，継承語，文型，習得 |
| 8404 | 1 | 米国補習校に学ぶ児童・生徒の日本語能力 | 補習の特徴と意味の認知・推測ストラテジー | 越山 泰子 | 日本語補習校，語彙習得，漢語と和語，文脈の中の語彙，意味推測ストラテジー |
| 8398 | 8 | 介護等体験での関わりが大学生の被援助者に対する態度に与える影響 |
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吉里 肇 | 介護等体験，被援助者 |
| 8402 | 7 | 統計的な見方・考え方を生かした総合的な学習の時間の実践 | ３年総合的な学習の時間「男女の意識の違いから性差による差別について考える | 森 英治 | 総合的な学習の時間，中学３年，男女，性差，差別 |
| 8402 | 6 | 生きる力をはぐくむ総合的な学習の時間の創造 | 統計的な見方や考え方を育てる | 椿町中学校 | 生きる力，総合的な学習の時間 |
| 8402 | 5 | 統計的手法を活用し，主体的に学習に取り組む児童の育成 | 総合的な学習の時間 ６年生 福祉の実験を通して | 羽佐田 昌也 | 総合的な学習の時間，６年生，福祉 |
| 8402 | 4 | 伊豆の水産業を探る |
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不明 | 魚津漁港，水産加工，グラフ |