ご利用にあたって

現在、データベースプラグインの検索機能が利用できません。登録日等で並べ替えることにより、利用していただくようお願いします。ご不便をおかけしますが、ご協力ください。

カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

選択すると自動的に並び順を変更します。
カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
7773 17 機関連携による「個別の支援計画」策定研究 養護学校の地域センター機能を活用して 香川匡人 地域センター，養護学校，個別の支援計画，機関連携
7773 16 それぞれの相談機関の専門性を円滑に連携していく支援のあり方 地域センターとしての養護学校の実践と課題 橋爪京子 養護学校，特別支援教育，センター的機能，相談機関
7773 15 高等学校における教育相談コーディネーターの有機的活用に向けての研究
岩本明子 教育相談，高等学校，特別支援教育コーディネーター，神奈川県
7773 14 小学校における教育相談コーディネーターのあり方 効果的な支援を目指して 井上正 教育相談コーディネーター，神奈川県，効果的な支援，教育相談
7773 13 生徒の自己理解に基づく道徳の指導と評価のあり方
露木佳子 道徳の時間，中学校，自己評価シート，道徳的価値の自覚
7773 12 器楽の学習を通して豊かな情操を養う音楽活動のあり方 古典的音楽の雅楽を中心にして 竹内純子 中学校，音楽，古典音楽，雅楽『越天楽』，情操を養う
7773 11 生活科の授業改善に向けて 幼小連携をふまえて 川邊亮子 生活科，幼稚園教育，幼小連携，授業改善
7773 10 生徒の空間認識を高める学習指導法と教材開発 「地球と宇宙」の単元を通して 藤原克彦 地学，中学校理科，「地球と宇宙」，空間概念
7773 8 数学における構造的な知識形態を育てる指導法 図形領域における学習内容の構造化と単元シラバスの作成 犬塚克徳 確かな学力，学習内容の構造化，構造的な知識形態，単元シラバス
7773 7 小学校算数科における個に応じた多様な学習活動のあり方 学びのスタイルをもとにした少人数指導の取り組み 苛山浩人 確かな学力，小学校，算数科，個に応じた学習活動