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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料5
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者1 キーワード
3260 7 家庭科における食品データベースの活用
野村重義 課題解決学習-データベース-家庭科-コンピュータ
7675 4 一貫性を大切にした総合的な学習の時間の目標及び内容例の紹介 取り扱う課題の発達段階に応じた内容設定のキーワードの紹介 福岡県教育委員会 総合的な学習,自己の生き方を考える,自然環境,福祉,健康,国際理解,進路
7675 3 環境や福祉を課題とした実践事例,実践交流会の事例の紹介
久山中学校・久山小学校 小中の連携,総合的な学習,自己の生き方を考える,環境,福祉
7675 2 魅力ある授業づくり
福岡県教育委員会 総合的な学習,自己の生き方を考える,小中の連携,地域素材の教材化,ポートフォリオ
7675 1 小中学校の一貫性を大切にした指導計画づくり
福岡県教育委員会 小中学校の一貫性,小中学校の連携,総合的な学習,自己の生き方を考える
7674 4 授業等で規範意識を高める指導の実際
福岡県教育委員会 小学校,中学校,ソーシャルスキルトレーニング,道徳の時間,地域との連携,心のノート
7674 3 規範意識を高める学校(園)での指導の実際
福岡県教育委員会 あいさつ運動,道徳の授業,児童・生徒会活動,異世代・異学年交流,清掃活動,ボランティア活動,職場体験,家庭・地域との連携
7674 2 学校・家庭・地域社会の連携
福岡県教育委員会 体制づくり,目指す子ども像,月目標,四半期目標,広報誌の活用,よさカード,地域住民の参加
7674 1 規範意識を高めるために 「規範意識を高めるための視点」「学校間や家庭・地域社会の連携」を提案します! 福岡県教育委員会 規範意識,規範意識を高める六つの視点,学校(園)で規範意識を高める指導,学校(園)から家庭・地域社会への働きかけ
7673 2 仲間とともに進路を切り開く力を育てる学級活動 進路学習を意識した学級通信を活用した話し合い活動を中心に 堀田朋代 進路指導。中学校,学級通信,進路学習,進路指導,グループエンカウンター