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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7662 | 8 | 人権教育に関する研究 生命を尊重する気持ちを育てる | 小・中学校における発達段階に応じた学習のあり方を探る | 山下光治 | 生命を尊重する学習の視点，シリーズ化した学習，感性に訴える |
| 7662 | 7 | 幼小連携に関する研究 幼児期から児童期への発達を踏まえた教育のあり方 | 「伝え合う力」，「人と関わる力」を育てるための保育・授業 | 佐々木直子 | 発達の連続性，伝え合う力，人と関わる力 |
| 7662 | 6 | 学校教育相談に関する研究Ⅱ 不登校を解決に導く支援のあり方を探る | 教師のスクールソーシャルワーク的な視点が生み出す効果的な支援 | 伊部加代 | 不登校，SSW的な視点，アセスメント |
| 7662 | 5 | 学校教育相談に関する研究Ⅰ 学校現場におけるストレスマネジメントに関する実践的研究 | 中学校における効果的な学習プログラムの開発をめざして | 中村弘志 | ストレスマネジメント，健康教育，ストレス反応 |
| 7662 | 4 | キャリア教育に関する研究 夢や希望を育むキャリア教育の展開（２） | 小・中学校の円滑な接続を見通した指導のあり方 | 飯田一藏 | 小・中学校の接続，カリキュウム，社会とつながる体験 |
| 7662 | 3 | 英語科の学習に関する研究 英語での自己表現力を培う授業のあり方 | 英語で進める中学校英語科の授業モデルの作成 | 沖本容子 | 英語での自己表現力，英語で話す自信，Interaction |
| 7662 | 2 | 算数・数学科の学習に関する研究 基礎学力定着リサーチからの「子どものつまずき」に定着した学習指導Ⅱ | 論理的な思考力を高め，基礎・基本の定着を確かにする図形の学習 | 鎰廣修 | 基礎・基本の定着，論理的な思考，図形の学習 |
| 7662 | 1 | 国語科の学習に関する研究 基礎学力定着リサーチからの「子どものつまずき」に着目した学習指導Ⅱ | 「読むこと」の学習における基礎・基本の確かな定着のために | 太田雅之 | 説明的な文章の学習，主語と述語との関係，段落相互の関係 |
| 3435 | 4 | 高齢者のための住宅改造に関する研究 |
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曲田清維 | 高齢者住宅-改良助成事業-住居学研究-住宅改造 |
| 7660 | 10 | 徳島県立阿波西高等学校における実践事例 |
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阿波西高等学校 | 高校理科総合，高校化学，高校物理，デジタルコンテンツ，化学Ⅱ学習指導案 |