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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7652 | 2 | 社会科、地理歴史科，公民科における個に応じた学習指導と評価の在り方 |
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前川清一 | ４観点による実施把握，児童生徒の多様性に応じる指導，シラバスの活用の仕方，学習の共有化 |
| 7651 | 7 | ＴＶ会議システムの有効利用と実証実験 | 教科指導における有用性の検証と今後の見通し | 河崎富雄ほか１１名 | 野外ライブ中継，プレゼンテーション能力，実践的手話コミュニケーション，遠隔講義，ＴＶ会議システム |
| 7651 | 6 | 教科情報における実習用ワークシート集とその活用 |
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松本佳久ほか３名 | 教科「情報」，実習，ワークシート，指導書 |
| 7651 | 5 | メディア・リテラシー教育小学生向け教材の開発 |
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森本敏行ほか８名 | メディア・リテラシー，初学政務家教材，目標ﾘｽﾄ，情報・ﾒﾃﾞｨｱの特性 |
| 7656 | 5 | What Relationships Do the Effeciency of Phonological Coding and Working Memory Capacity Have with Reading Comprehension forJapanese Learners of English? |
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MIYASAKO Nobuyoshi | Phonological coding， working memory capacity， reading comprehension |
| 7656 | 4 | 中学生の心理的支えと同胞の種類に関する研究 | 同胞なし，同胞男性，同胞女性，同胞異性，同胞混成別による比較を通して | 寺田 智礼 | 中学生，心理的支え，同胞の種類 |
| 7656 | 3 | ゼミナールにおける属性の異なる構成員間の会話に関する研究 | ゼミナールにおける会話構造 | 西川 純 | ゼミナール，会話構造，属性の異なる構成員 |
| 7656 | 2 | 中学生の適応感を高める「総合的な学習の時間」 | 「知的広がり」要因を組み込んだ共分散構造分析から | 角谷詩織 | 総合的な学習の時間，中学生，興味の広がり，コンピテンス，共分散構造分析 |
| 7656 | 1 | 教師の職能発達を支える校長の指導助言機能 | 授業研究を中心に | 富久 圀夫 | 校長の指導助言機能，教師の職能発達，授業研究，学習理論，共に学ぶ者のリーダー |
| 3435 | 3 | シュ－マンとリストの＜パガニ－ニによる練習曲集＞ |
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岸啓子 | 音楽研究-シュ－マン-リスト-練習曲 |