ご利用にあたって
現在、データベースプラグインの検索機能が利用できません。登録日等で並べ替えることにより、利用していただくようお願いします。ご不便をおかけしますが、ご協力ください。
カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7227 | 5 | 小学校英語活動の研究 | 学級担任からのアプローチ | 桝尾一秀 他 | 授業づくり，国際理解，コミュニケーション能力，ＡＬＴ，ＨＲＴ，音声中心，視聴覚機器，デジタルコンテンツ，題材設定 |
| 7227 | 4 | 授業に活用できるコンピュータ教材の研究 | 理科好きな生徒を育むために | 藤井健三郎 他 | コンピュータ，教材，資料の収集，教材のデータベース化 |
| 7227 | 3 | 確かな言葉の力を育てる指導の探究 | 「書くこと」を意識した授業へのアプローチ | 樫野友弥 他 | 書くこと，書く力，手紙文，短作文，招待状，図工展，音楽会，作文指導，子どもの変容，指導と手だて，真情，形式，野口シカ，授業，指導計画 |
| 7227 | 2 | 心を育てる学級経営 | 「学校・園が楽しい」学級づくり | 廣井尋美 他 | 学級，友だち，仲間づくり，「ありがとう」，存在感，所属感，関わり合う，認め合う，安心感 |
| 7227 | 1 | 不登校児童生徒への援助・指導 | 別室指導の実態調査 | 大石泰樹 他 | 不登校，別室登校，別室指導者の状況，通室生の状況，教室復帰 |
| 7235 | 11 | 第５学年「科学でひらこう ふるさと社」の実践 | 最先端科学からふるさとをみつめる総合学習 | 岡田真也 | 小学校，総合的な学習の時間，ふるさと，科学 |
| 7235 | 10 | 第４学年「つくろう！住みよいまち『キッズタウン』」の実践 | 連続性ある「うれしの総合活動」のカリキュラム化をめざして | 原雄一郎 | 小学校，総合的な学習の時間，ふるさと，地域 |
| 7235 | 8 | SD法の活用から感受と表現の高まりを探る | 第６学年「コンダクターマインドで合奏を」を通して | 須原友紀 | 小学校，音楽科，SD法，合奏 |
| 7235 | 7 | 一人ひとりの「自分見つけの力」を高め，より主体的にとりくむ生活科をめざして | 第２学年「わくわく ちいきたんけん」の実践から | 飯谷敏子 | 小学校，生活科，学習意欲，「羅生門的アプローチ」 |
| 7235 | 6 | 子どもの科学概念の変容を見とるために | ４年生「もののあたたまりかた」の学習から | 樋口剛史 | 小学校，理科，「もののあたたまりかた」，科学概念 |