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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7209 | 20 | 社会的相互作用場面における顔画像インタフェースの影響 |
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石川真 | 顔画像，ゲーム理論，ヒューマンインタフェース，囚人のジレンマゲーム |
| 7209 | 19 | 自閉症をともなう児童・青年の発達過程に関する比較研究： | Ⅱ.行動症状とその決定因 | 内田一成 | 自閉症，行動症状，精神遅滞，発達過程，決定因 |
| 7209 | 18 | 幼児が集合による数の合成・分解で使用する方略の実態 |
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丸山良平 | 数の合成と分解，数概念，幼児教育，認知操作 |
| 7213 | 16 | 自ら学ぶ意欲をはぐくむ総合的な学習の時間のカリキュラム開発 |
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西泰弘 他 | 総合的な学習の時間， 高等学校， 自ら学ぶ意欲， カリキュラム開発 |
| 7213 | 15 | 総合的な学習の時間と各教科等の学習との関連を図る指導・援助の在り方 |
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大瀬克彦 他 | 総合的な学習の時間， 各教科等との関連， 年間指導計画 |
| 7213 | 14 | 課題解決力を育てる学級活動の研究 | 話合い活動の指導と評価をとおして | 久木山ちどり 他 | 特別活動， 課題解決力， 学級活動， 話し合い活動， 評価規準 |
| 7213 | 13 | 子ども自らが道徳性をはぐくむ道徳教育の在り方 | 価値の自覚を深める４視点からの指導方法の改善と学び方の育成をとおして | 中川英明 他 | 道徳， 道徳性， 価値の自覚， 指導方法， 学び方の育成 |
| 7213 | 12 | 児童生徒の心と向き合う生徒指導の在り方に関する研究 |
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梅林啓次郎 他 | 生徒指導， セルフエスティーム |
| 7213 | 10 | 実践的コミュニケーション能力を育成する学習指導と評価の在り方 |
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光永孝治 他 | 英語， 実践的コミュニケーション能力， 個に応じた指導 |
| 7213 | 9 | 自己評価力を育成する「めあて学習」「選択制授業」の在り方 |
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押方信博 他 | 保健体育科， 自己評価力， めあて学習， 選択制授業， 個に応じた指導 |