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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料5
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者1 キーワード
6783 15 初心者柔道指導における前回り受け身指導の有無が衝撃力に及ぼす効果
植田真帆 柔道,初心者指導,受け身
6783 14 自閉症理解のためにー1.視覚パネル教材作成の試み
田川元康 他 自閉症理解,健常児用視覚教材パネル,理解の変化
6783 13 基礎教養科目「コンピュータ入門」における授業改善の試み 教育学部学生を対象とした「情報活用の実践力」調査を通してして 豊田充崇 基礎教養科目,コンピュータ入門,情報活用の実践力,コンピュータリテラシー,授業改善
6783 12 「循環型社会論」受講学生の森林・林業に関する意識調査 アンケート「森林と生活に関する意識調査」の結果から 池際博行 森林,木材,林業,アンケート調査,教育学部国際文化課程学生
6783 11 完全学校5日制に伴う地域密着型スポーツ教室について
本山貢 他 完全学校週5日制,テニス教室,親子フレンドシップ,社会教育,学校教育
6783 10 本学部入学生の体格・体力の現状 10年間の体力の推移と現役入学生と浪人生との比較 矢野勝 他 本学部入学生,体格・体力,体力の推移,現役大学生,浪人生
6783 9 小学校児童の算数の好き・嫌いに関する意識について 和歌山大学教育学部附属小学校児童を対象として 今井敏博 算数教育,算数への興味,原因帰属
6783 7 「共感」の概念をどう教えるか(3) 共感と同感 植田千晶 共感,同感,人間関係,カウンセリング・マインド
6783 6 幼児の自己制御機能の発達研究
森下正康 自己制御,自己抑制,自己主著婦,養護性,攻撃性,親子関係,保育特徴,縦断研究
6787 3 非行等問題行動への指導における面接技法の効果に関する研究 「アウェアネス(Awareness)」技法の開発を通して 望月貞治 非行等問題行動,面接技法,効果,アウェアネス(Awareness),技法の開発