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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
主題 データＩＤ 副題 著者１ キーワード
大学生の社会人基礎力の獲得タイプと自我同一性との関連 44788
井芹まい 自我同一性，社会人基礎力，社会人基礎力尺度
学校の業務改善の取り組み状況を分析する 44790 『教職員の勤務負担軽減を図るための業務別改善マニュアル』の個別の改善事例の記述内容から 小島博明 学校の業務改善，教職員の勤務負担軽減
大学博物館における学習機会の検討 44787 ボランティア活動を事例に 山本桃子 大学博物館，IMT，ボランティア
アスペルガー傾向を持つ幼児と健常児への保育室におけるユニバーサルデザインを用いた支援等による社会性の発達 44520 幼稚園教諭と幼児教育学研究者と心理学研究者との連携による継続的な支援課程 西川　ひろ子　・　山本　文江　・　西　まゆみ 保健室のユニバーサルデザイン　　アスペルガー傾向　　インクルーシブ保育
主体的学習を生かす複式授業の環境設計（２）：少人数教育を生かした地域学習の計量的基盤 44586
高橋伸幸
若手教員の授業力向上に向けた導入期の研修の在り方について 44734
足立延也 授業力向上，若手教員，導入期
兵庫県教員研修スタンダードの構築とそれに基づく研修の工夫改善について 44736
村中利章 教員研修，スタンダード，ミドルリーダー
高校英語教育に生かすタブレット端末の効果的な活用 44739 教員の実践的指導力向上と生徒の学習活動の充実を目指して 岩井高士 タブレット端末，実践的指導力
国際バカロレア・ディプロマ・プログラムの歴史教育 44789 評価目標の分析からの一考察 橋本直賢 国際バカロレア，IB教育の特徴，DP歴史
「学校ミドルリーダー」に求められる資質・能力の育成に向けて 44735
生田淳仁 ミドルリーダー，資質・能力，研修