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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6306 | 3 | 幼小連携研究の推進に向けて | 小学校側のニーズを探る | 東京学芸大学附属学校研究会プロジェクト研究Ⅲ | 幼小連携，小学校側のニーズ |
| 6306 | 2 | 選択制授業から発展した小中・中高合同授業 | 小中高一貫カリキュラム４・４・４制の中で | 東京学芸大学附属学校研究会プロジェクト研究Ⅱ | 選択制授業，小中・中高合同授業，小中高一貫カリキュラム４・４・４制 |
| 6306 | 1 | 「子どもを中心にした教育」の実現に対する提案 | 子どもの造形美術活動から見直す幼・小・中・高・養・大を通した教育課程のあり方 | 東京学芸大学附属学校研究会プロジェクト研究Ⅰ | 子どもを中心にした教育，造形美術活動 |
| 6304 | 1 | 東京学芸大学附属学校研究年報 | 第３０号 | 東京学芸大学附属学校研究会 | 各教科領域，各附属学校，園 |
| 4169 | 4 | ドラマによる道徳授業の創造 |
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竹田敏彦 | ﾄﾞﾗﾏによる表現教育-倫理的葛藤-ﾓﾗﾙｼﾞﾚﾝﾏ-道徳指導案 |
| 6302 | 10 | 宮城教育大学地域開発特別事業『見つけよう，見つめよう，青葉山の自然２０００・２００１』地域自然を生かした環境教育の展開 |
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平吹喜彦 | 地域自然，環境教育，青葉山 |
| 6302 | 9 | 広瀬川流域の各種調査と環境教育教材化 |
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伊沢紘生 | 広瀬川，環境教育，フィールド調査，オープン・フィールド・ミュージアム，教材化 |
| 6302 | 8 | 多様な品種を用いた栽培学習の効果 | イネ，ヒマワリ，サツマイモ | 岡正明 | 生物多様性，栽培学習，環境教育，品種 |
| 6302 | 7 | 環境教育教材としての砂漠化 | 中国内モンゴル自治区の草原劣化を事例にして | 蘇徳斯琴 | 砂漠化，UNCCD(国連砂漠化防止条例），内モンゴル自治区，草原，過放牧 |
| 6302 | 6 | 旧版地形図を使った学区域における環境の変化の学習 | 仙台市立黒松小学校における実践事例 | 新谷真吾他 | 旧版地形図，学区域，土地利用，住宅地，環境変遷 |