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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6078 | 1 | “かかわり”から“ふれあい”へ | ～授業の時間を中心に～ | 千葉市教育センター | 触れ合い，学校教育相談 |
| 6077 | 6 | 学級活動における生き方指導のあり方の研究 | 「キャリア・デザイン学習」を導入した職業的価値観の育成 | 佐々木敬朗 | 学級活動，中学校，生き方指導，職業的価値観 |
| 6077 | 5 | 生徒が自ら課題を設定することができる力を培う地域の規模に応じた調査のありかた |
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日暮要 | 課題設定，地域の規模，中学校 |
| 6077 | 4 | 「選ぶ力」「意志決定する力」を育てる試み | 子どもが楽しんで，かつ真剣に討論し，自己決定できる授業を目指して | 嶋崎文隆 | 選ぶ力，意志決定する力，小学校，社会科 |
| 6077 | 3 | 人の生き方から学ぶ修学旅行を求めて | 「総合的な学習」と「特別活動」を活用した取り組み | 布施勝美他 | 修学旅行，人の生き方，総合的な学習，特別活動 |
| 6085 | 7 | （アイデンティティー）試論 | レヴィナスを手がかりにして | 石村華代 | レヴィナス，アイデンティティ |
| 6085 | 6 | １９２０年代の朝鮮における夜学に関する歴史的検討 | 農民夜学を中心にして | 金子満 | 農民夜学，夜学 |
| 6085 | 5 | 戦後青年団における文化活動の今日的再評価 | 沖縄の共同体と青年集団を事例に | 山城千秋 | 青年団，文化活動，沖縄 |
| 6085 | 4 | 中国における高校間格差の形成過程に関する研究 | 重点校政策との関連を中心として | 張春蘭 | 中国，高校間格差， |
| 6085 | 3 | 途上国をめぐる教育開発理論の展開 |
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河野佐恵子 | 途上国，教育開発理論 |