ご利用にあたって
現在、データベースプラグインの検索機能が利用できません。登録日等で並べ替えることにより、利用していただくようお願いします。ご不便をおかけしますが、ご協力ください。
カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5995 | 1 | 高等学校地歴No.38 |
|
徳島県高等学校教育研究会地歴学会 | 高等学校,地歴 |
| 5993 | 47 | 超高速キャンパスネットワークシステムの設計及び運用 |
|
曽根直人 | キャンパスネットワーク,ギガビットイーサネット,レーザー通信装置,無線LAN,DHCP,テレビ会議,H.323 |
| 5993 | 46 | 消費者教育と環境教育の連接カリキュラム開発に関する一考察 | 家庭科を事例に | 松葉口玲子 | 消費者教育,環境教育,家庭科,カリキュラム,持続可能性 |
| 5993 | 45 | ニューラルネットワークを用いたマルチバンド・コヒーレンス画像の分析法 |
|
伊藤陽介 | ニューラルネットワーク,干渉SAR,コヒーレンス,分類 |
| 5993 | 44 | 養護教諭とパソコンに関する調査研究 | パソコン使用者の意識と実態 | 棟方百熊 | 養護教諭,保健室,パソコン,インターネット |
| 6008 | 5 | 問題解決の能力を育てる小学校理科の指導法の研究 | 仮説・確証・反証の過程を取り入れた問題解決的な学習を通して | 物理・化学教育研究室 | 小学校,理科,問題解決能力,仮説・確証・反証の過程,絵画法 |
| 6008 | 4 | 環境学習における児童の主体性を育てる指導方法の研究 | 児童の発達段階を考慮した環境学習の指導モデルの作成 | 初等理科教育研究室 | 環境学習,発達段階,STS学習,主体性 |
| 6008 | 3 | 算数の楽しさを味わわせ,数学的な考え方を育てるための指導法に関する研究 | 思考過程の場において,肯定的評価を取り入れた学習活動の展開 | 算数・数学科教育研究室 | 肯定的評価,算数的活動,思考過程,算数の楽しさ |
| 6008 | 2 | 小学校歴史学習における問題解決能力を育てるための指導に関する研究 | 問題解決的な学習過程に,構成図を取り入れた指導の展開 | 社会科教育研究室 | 小学校,歴史学習,問題解決能力,自己評価力 |
| 6008 | 1 | 話すこと・聞くこと領域における伝え合う力を高める評価に関する研究 | 「言語意識を深めるポートフォリオ評価法」の活用を通して | 国語科教育研究室 | 言語意識,伝え合う力,自己評価,ポートフォリオ評価法,スピーチ |