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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5993 | 23 | サンドラ・ウィップル・スパニアー以後 | キャサリン・バークレーと批評家たち | 前田一平 | アメリカ文学,ヘミングウェイ,武器よさらば |
| 5993 | 21 | 保育現場における親子支援 | 子どもへの虐待の考察をきっかけとして | 岩崎美智子 | 虐待,存在証明,暴力,親子支援,言葉 |
| 5993 | 20 | ヨーロッパ教育の歴史的展開に関する研究(1) | 汎ヨーロッパ運動からヨーロッパ評議会の設立まで | 小松弘幸 | ヨーロッパ教育,ヨーロッパ連合の教育,ヨーロッパ評議会の教育 |
| 5993 | 19 | 公民教育と社会科学教育の統合を目指した地理内容編成 | L..セネシュ編「合衆国の諸地域」を手がかりにして | 草原和博 | 公民教育,社会科学教育,地理,カリキュラム,アワーワーキングワールド |
| 5993 | 18 | 「身近な地域」学習とGIS:可能性と問題点 |
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立岡裕士 | GIS,「身近な地域」学習,Mapsystem |
| 5993 | 17 | 評論文の授業における学習者間の読みの差異 | 対話としての読みの交流を成立させるための試論 | 守田庸一 | 評論文,学習者,読みの差異,読みの交流,テクストの価値評価 |
| 5993 | 16 | ベアトリス・エンソアの「新学校」構想 | ユートピア小説“Schools of To-morrow”(1925)における学校改革論 | 山崎洋子 | イギリス新教育運動,エンソア,新教育連盟,教育の新理想,マッケンジー,野口援太郎 |
| 5993 | 15 | 大学生の情報行動・意識の分析とそれに基づく大学における初期情報教育カリキュラムの提案 |
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藤村裕一 | 情報教育,情報倫理,情報行動 |
| 5993 | 14 | 学習障害児の読み指導 | 言語情報の連合・表出過程に困難をもつ事例 | 島田恭仁 | 学習障害,読み指導,精緻化 |
| 5993 | 43 | 「スポーツエコロジー」の哲学的人間学的解釈への序論 | 特にアルペンコースについて | 上田憲嗣 | スポーツエコロジー,内的環境,動作教育,総合学習 |