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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5971 | 1 | はじめよう学習障害（ＬＤ）児への支援 | 理解のためのＱ＆Ａと個に応じた学習指導の実際 | 長谷川清孝 他 | 学習障害児，ＬＤ児， |
| 5966 | 21 | インターネットが拓く学びの空間，そして自己表現活動へ |
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日本教育工業振興会 | 養護学校，総合的な学習の時間，インターネット，病弱 |
| 5966 | 20 | コミュニケーションを広げるインターネットにチャレンジしよう | 多様なニーズに応えるためのいろいろなアイデア | 日本教育工業振興会 | 養護学校，総合的な学習の時間，インターネット，肢体不自由 |
| 5966 | 19 | インターネットで友だちになろう | 情報通信社会に参画する | 日本教育工業振興会 | 養護学校，総合的な学習の時間，インターネット，知的障害 |
| 5966 | 17 | インターネットを使った交流で，広げよう友だちの輪 |
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日本教育工業振興会 | 盲学校，総合的な学習の時間，インターネット |
| 5966 | 16 | ポートフォリオなどを工夫したい |
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日本教育工業振興会 | 中学校，総合的な学習の時間，インターネット，ポートフォリオ |
| 5966 | 15 | 「総合的な学習の時間」をカリキュラムに位置づける |
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日本教育工業振興会 | 中学校，総合的な学習の時間，インターネット |
| 5966 | 12 | インターネットとテレビ会議を使った国際共同学習 |
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日本教育工業振興会 | 中学校，総合的な学習の時間，インターネット，国際共同学習 |
| 5966 | 11 | Webページなどで成果を発信する |
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日本教育工業振興会 | 中学校，総合的な学習の時間，インターネット |
| 5966 | 10 | 電子メールなどで情報を交換する |
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日本教育工業振興会 | 中学校，総合的な学習の時間，インターネット |