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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5986 | 1 | １９２７年『日佛會館學報』における日本の教育情報 | エリー・オープインの“Ｕｎ Ｔｙｐｅ ｄｅ ｌｉｔｔｅｒａｔｕｒｅ Ｊａｐｏｎａｉｓｅ Ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｉｎｅ Ｌｅ Ｇａｋｕｓｅｉ” | 飯田史也 | エリー・オープイン，日佛會館學報 |
| 5985 | 13 | 表象機能を持たない幼児が表象機能を獲得するための指導のあり方 | 自閉症児の学習の取り組みから | 濱本尚道 | 自閉症児，認知障害，表象機能，太田ステージ |
| 5985 | 12 | 知的障害児への二文節発話とコミュニケーションの指導 | 人形遊びを利用して | 阿部直也 | 二文節発話指導，コミュニケーション指導，人形遊び，知的障害児 |
| 5985 | 11 | 1歳6ヶ月健診におけるスクリーニング・システムに関する研究 |
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小島道生 他 | １歳6ヶ月健診，スクリーニング・システム，心理検査 |
| 5985 | 10 | 心理学的評価の過程に関する一般モデルの検討 |
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池田一成 | 心理学的評価，心理学的介入，過程，モデル |
| 5986 | 22 | 痙直型脳性まひ児の四つ這いを困難にしている要因とその支援 |
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大平壇 他 | 脳性まひ児，四つ這い，支援 |
| 5986 | 21 | 伝導失語の定義の再検討 | 主徴とされている復唱障害の検討を中心に | 石坂郁代 | 失語症，復唱障害 |
| 5986 | 20 | 幼児の発達の日中比較 | 九州地区の幼稚園，保育所児と大連市の幼児園児との比較を通して | 田中敏明 他 | 幼児，発達，日中比較 |
| 5986 | 19 | 日本の小学生の尊敬意識についての研究 |
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李仲浜 | 日本，小学生，尊敬意識 |
| 5986 | 18 | 特殊学級における交流教育のあり方について | 選択性緘黙児の場合 | 坂本惠子 | 特殊学級，交流教育，緘黙児 |