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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5893 | 18 | 教育指導者講習（「IFEL」）における国語教育の特質 | 研究集録「第６回教育指導者講習中等学校教育課程及び教授法」を中心にして | 坂口京子 | 国語教育，教育指導者講習，ＩＦＥＬ |
| 5893 | 17 | 丸山林平におけるキーワードとしての「言語生活」 | 戦前期，「国語教育学」での意識 | 黒川孝広 | 国語教育，丸山林平，言語生活 |
| 5893 | 16 | 大学開放における産学連携に伴う課題に関する考察 | 日本の国立大学を中心にして | 楊武勳 | 大学，産学連携 |
| 5893 | 15 | 「ドルトン・プラン」の日本における導入と発展過程 |
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松木久子 | ヘレン・パーカースト，ドルトン・プラン |
| 5893 | 14 | 土田杏村「社会教育学」に関する研究 | 「あるがまま」の社会概念とその提出の理由 | 古市将樹 | 土田杏村，社会教育学，あるがまま |
| 5893 | 13 | インドにおける言語的マイノリティの識字教育に関する一考察 | 言語の階層制という視点から | 末永ひみ子 | インド，言語的マイノリティ，識字教育 |
| 5893 | 12 | 問題解決の多様な展開 | 二次関数のグラフおよび会と係数の関係を例として | 五島譲司 | 数学，二次関数，問題解決，オープンエンドアプローチ |
| 5897 | 8 | 「生きる力」をはぐくむ総合的な学習の時間の進め方 |
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大隅町立岩川中学校 | 中学校，総合的な学習の時間，体験活動 |
| 5897 | 7 | 自ら課題を設定し，主体的に学ぶ生徒の育成 | 基礎・基本の習得をめざして | 渋谷区立鉢山中学校 | 中学校，総合的な学習の時間，基礎基本 |
| 5897 | 6 | 学ぶ喜びを育てる教育活動の工夫 | 主体性を伸長するボランティア活動の工夫 | 東大和市立第５中学校 | 中学校，特別活動，ボランティア活動 |