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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5680 | 5 | 生きる力をはぐくむ授業の創造 | 生活科・数学科 | 埼玉県立総合教育センター | 生きる力,生活科,数学科 |
| 5680 | 4 | 児童生徒の社会性の育成に関する調査研究 | ピース・メソッドを活用した新たな生徒指導の取組 | 埼玉県立総合教育センター | 児童生徒,生徒指導,ピース・メソッド,社会性チェックリスト |
| 5680 | 2 | 総合的な学習の時間の在り方に関する調査研究 | 地域や学校の特色を生かした高校の取組 | 埼玉県立総合教育センター | 総合的な学習の時間,高等学校,学習指導案 |
| 5680 | 1 | 生徒の生活実態と意識に関する調査研究 | 学校生活に視点をあてて | 埼玉県立総合教育センター | 規範意識,学校生活,生活実態,アンケート調査 |
| 5677 | 19 | 望ましい自己主張のあり方を知ることによって深まる人間関係 |
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小山恭子 | 小学校,教育相談,アサーション |
| 5702 | 2 | 一人一人が自己実現を図り,くらしを高める同和教育 | 自己を見つめ,互いに認め合い高め合う集団づくりをめざして | 宝田小学校 | 小学校,同和教育 |
| 5702 | 1 | さまざまな体験の中で一人ひとりが自分らしさを発揮し,共に育つ同和教育 | 小さな驚き・小さな発見・感じる心の響き合いを求めて | 大野幼稚園同和教育研究グループ | 幼稚園,同和教育 |
| 4964 | 2 | M.ブーバーと教育(Ⅳ) | いかに応答するか | 原弘巳 | ブーバー,応答すること,〈我ー汝〉 |
| 5699 | 1 | 研究成果報告書 |
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徳島健教育委員会 | 高校,指導法 |
| 5696 | 1 | 資料目録 |
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徳島市教育研究所 | 目録,教育原理,各国の教育,学校教育全般 |