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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9722 | 15 | 平成28年度から使用される中学校理科教科用図書の分析 |
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田中陽一 | 中学校，教科書，単元配列，観察・実験内容 |
| 9722 | 4 | 簡易ドップラーボールの作製 |
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溝上忠彦 | ドップラー効果，音源，音の変化，振動数，自作教材，安価で手軽 |
| 9722 | 5 | 創薬化学の導入により医薬品の構造や性質を学ぶ高校化学教材の開発 |
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伊藤崇由 | 創薬化学，構造一活性相関（SAR)，局所麻酔薬，タブレット |
| 9722 | 9 | SATAIDを用いて気象資料を活用する授業展開 |
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木下温 | 高等学校理科，地学，SATAID，アメダス，温帯低気圧，前線 |
| 9722 | 10 | 天文分野における歴史的文脈を生かした授業展開 |
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柳本高秀 | 歴史的文脈，有用感，科学史，追体験，探求 |
| 9722 | 17 | 高校理科におけるアクティブ・ラーニング | 「足跡のパズル」を事例にして | 柳本高秀 | アクティブ・ラーニング，ジグゾー法，建設的相互作用 |
| 9722 | 18 | 市販の天然ゼオライトを用いたエチレン生成実験 | 分子模型を用いるシミュレーション実習と並行して | 林昭宏 | 天然ゼオライト，エチレン，分子模型，シミュレーション |
| 9722 | 23 | ジグソー法を用いた植物の垂直分布に関する学習について |
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堀口人士 | ジグソー法，垂直分布，課題研究 |
| 9720 | 4 | 総合的な学力を育む学力調査の研究開発 | SASA2015（第６４次福井県学力調査）の試み | 調査研究部学力調査分析ユニット 三谷和範 | SASA2015，C チャレンジ問題，非認知能力，通信型研修 |
| 9719 | 12 | 幼児および大学生における他者間の関係性の認知の発達に関する予備的検討 |
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早野留果 | 他者間の関係性，認知の発達 |