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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 4561 | 18 | 中華人民共和国のイメージを身近に捉えさせ,意欲的に課題解決していくための世界地理学習の工夫 | 適切な課題を具体的な輸入品から想起させていく単元の再構成を通して | 成田浩之 | 中学校,社会科,課題学習,中華人民共和国,輸入品 |
| 4561 | 17 | 数学的コミュニケーションの力を高める指導法の研究 | 一次方程式の文章問題の学習を通して | 藤田誠志 | 中学校,数学,一次方程式,文章問題,数学的コミュニケ-ション |
| 4561 | 16 | 金融のはたらきを理解させるためのコンピュータの効果的な活用 | 金融のしくみのイメ-ジ化を通して | 大竹旭 | 中学校,社会科,公民,金融のはたらき,模擬体験,コンピュ-タ |
| 4561 | 15 | 動物のつくりと働きの学習におけるコンピュータの活用 | 解剖シミュレーションソフトの開発を通して | 田中康文 | 中学校理科,動物,解剖,コンピュータ,個別化 |
| 4561 | 14 | 日常生活で使う英語表現の理解とその定着を図るための学習ソフトウェアの開発と活用 |
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和田正顕 | 中学校英語,会話表現,コンピュータ,意欲,理解と定着 |
| 4561 | 13 | 木材の特徴について,生徒が主体的に学ぶためのコンピュータの活用 | HTMLを使用したソフトウェアの利用を通して | 牧野寛 | 中学校技術・家庭科,木材加工,木材の特徴,コンピュータ |
| 1681 | 15 | 発信・受信する姿勢を育成する教材の研究 |
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松山隆彦 | 英語学習-コミュニケーション-相互理解-教材研究 |
| 4561 | 12 | 物質の溶解や再結晶の学習におけるコンピュータの活用 | 溶解度曲線と物質の粒子モデル図を対応させたソフトの開発を通して | 神啓一 | 中学校理科,水溶液,溶解度,再結晶,コンピュータソフト |
| 4561 | 11 | 数理的な処理のよさを味わわせ,数の感覚を豊かにするための電卓の活用 |
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横濱慎一 | 小学校算数,電卓使用,数の感覚,思考の道具 |
| 4561 | 10 | 対話コミュニケーション能力を育てるための学習指導の研究 | 説明的文章教材をもとにしたパネル・ディスカッション的活動を通して | 内山幸治 | 小学校国語,説明的文章,対話コミュニケーション能力,パネル・ディスカッション的活動,繰り返し練習 |