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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料5
主題 データID 副題 著者1 キーワード
幼児の認知活動特性・学習発達到達度・人間関係特性尺度と教師,親の教育方針態度尺度・子育てこども観・指導方針尺度の作成 36712
米澤 好史 幼児教育,発達支援,子育て支援,幼児の特性,指導方針
計算および記憶課題に及ぼすBGMの影響について 36711 被験者の「ながら」習慣の違いに関する検討 管 千索 環境音楽,BGM,「ながら学習」計算課題,記憶課題
英語速読能力の心理学的研究 36710
竹田 真理子 速読,眼球運動,英語教育,読書
中学校数学ゼミ 32351
大谷 実 ほか11名 数学教育,中学校,教材・指導法の開発,授業研究
ICT活用授業による学力向上効果の検証(2) 36708 長期・常時のICT活用授業における子ども・教師の変容を探る 豊田 充崇 ICT活用指導力,ICT活用授業,教科の情報化,デジタルコンテンツ,学力向上
保健所における発達支援の一事例 36707 医師・保健師・発達相談員の連携に焦点をあてて 森下 順子 発達相談,子育て支援,地域連携,環境調整,発達支援
高校生の対人関係における不安及び不全感について 36706 医師・保健師・発達相談員の連携に焦点をあてて 川口 恭子 対人不安,不適応,保健室登校,発達障害,特別支援教育
ニューカマーの高校生の学校適応に関する研究 36705 W県立Y高校に在籍する4人の生徒のインタビューから 磯部 有佳子 ニューカマー問題,半構造化インタビュー,高校生生徒指導,進路指導,学校適応
Assessing the Level Gap in English Ability School Students 36703 The first stage of an action reseach project Gerard Marchesseau Level gap,English Ability, Elementary Schools Students
Assessing the Level Gap in English Ability For Elementary School Students 36702 The First Stage of an Action Reseach Project Gerard Marchesseau Elementary School Students,Level gap,Action Reseach