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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データＩＤ | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| 欧州審議会宣言「成人教育と地域社会発展」（１９８６年）の現段階 | 4171 | 的意義 | 鈴木敏正 | 成人教育改革-ﾊﾟｲﾛｯﾄ事業-地域社会発展-地域づくり |
| 小学校におけるコンピュータの活用 | 4243 | ～保健指導における「歯科」の教材ソフトの作成～ | 安里正明 | 情報教育-虫歯予防-コンピュータ-教材ソフト |
| 人間活動と水質の保全 | 4242 | － 宜野湾市の湧水群を例として－ | 東田盛善 | 宜野湾市-湧水群-環境教育-人間活動 |
| 地学Ⅱの課題研究の指導の工夫 | 4241 | － 微化石（有孔虫）の教材化を通して | 山田真弓 | 有孔虫化石-地質学-島尻層群-学習指導計画 |
| 電流の基本概念を形成させる指導法の工夫 | 4240 | － 電流のモデル化を通して－ | 金城徳子 | 電流回路-電流教材-電流モデル-中学校 |
| 電気領域における発展教材の開発 | 4239 | － トランジスタの働きを通して－ | 川端修 | トランジスタ-情報基礎-制御学習-教材開発 |
| 児童が主体的に活動する家庭科学習指導の工夫 | 4238 | － コンピュータを活用した調理計画を通して－ | 島袋治子 | 主体的学習態度-学習ソフト-コンピュータ-調理実習 |
| 認知されたコンピテンスの発達的変化と原因帰属 | 4237 |
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前原武子 | コンピテンス-内的統制-動機づけ機能-外的帰属 |
| 沖縄県の児童・生徒の将来の職業選択とその関連要因に関する研究 | 4236 |
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島袋恒男 | ＣＡＭＩ理論-学習習慣-学業成績-進路意識 |
| キャリアＣＡＭＩによる大学生の職業意識の分析 | 4235 | － キャリアＣＡＭＩ尺度の作成－ | 島袋恒男 | 進路意識-職業選択-ＣＡＭＩ尺度-青年期 |