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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7881 | 10 | 祈りが人に与える効果についての研究 |
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玉井仁 | 祈り，健康，心構え，オルターナティブ・セラピー，つながり |
| 7881 | 9 | 文化の多様性と通底の価値 | 正続の拮抗をめぐる東西対話 | 服部英二 | 文化の多様性，通底の価値，ユネスコ |
| 7881 | 8 | 服部英二・鶴見和子著『「対話」の文化－言語・宗教・文明』藤原書店，２００６年 |
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保坂俊司 | 服部英二，鶴見和子，「対話」の文化－言語・宗教・文明，書評 |
| 7881 | 7 | 水野修次郎著『よくわかるカウンセリング倫理』河出書房新社２００５年 |
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御法川誠次郎 | 水野修次郎，よくわかるカウンセリング倫理，書評，倫理 |
| 7905 | 13 | 第３回視覚障害教育研究協議会報告 テーマ７ 社会科における触察教材の作成と利用 |
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佐藤信行 | 盲学校，社会科，教材の作成，触察地図，視聴覚教材の利用 |
| 7905 | 12 | 第３回視覚障害教育研究協議会報告 テーマ６ 国語科教育と墨字教科書の点字化 |
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小松紀子 | 盲学校，点字化，国語科教育，墨字教科書，漢字・漢語指導 |
| 7905 | 11 | 第３回視覚障害教育研究協議会報告 テーマ５ 低視力生徒の点字指導について その２ | 本校中・高等部における点字指導 | 左振恵子 | 盲学校，中等部，高等部，点字指導，墨字 |
| 7905 | 10 | 第３回視覚障害教育研究協議会報告 テーマ４ 各教科別における盲ろう教育の現状とその課題 |
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盲ろうプロジェクト | 盲ろう教育，盲学校，通訳介助者，未知語の指導 |
| 7905 | 8 | 第３回視覚障害教育研究協議会報告 テーマ２ 算数・数学における図形の指導 |
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小学部盲弱教育研究グループ | 盲学校，小学部，中学部，算数，数学，図形の触察 |
| 7905 | 7 | 第３回視覚障害教育研究協議会報告 テーマ１ 視覚障害乳幼児の豊かな身体作りを育む指導 | ふれあい遊び・運動遊びの取り組みを中心に | 高見節子 | 視覚障害，乳幼児，育児学級，運動遊び，ふれあい遊び |