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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データID | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| 小学校におけるコンピュータの活用 | 33341 | 情報化の現状に対応した活用方法のあり方 | コンピュータ活用グループ(小学校) | 小学校,情報化,コンピュータ活用,情報モラル,校内LAN |
| 友達と共感し合える心を育むために | 33340 | 身近な感動や喜びを通して | 幼稚園教育研究グループ | 幼稚園生活,豊かな心,教師の援助 |
| 三好郡・市の情報教育担当者の意識調査について | 33339 |
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生藤 元 | 情報教育,情報教育担当者,意識調査 |
| 中学校理科における効果的なICT機器の活用について | 33338 |
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山田泰弘 | 中学校,理科,ICT機器の活用,デジタルコンテンツ |
| 三好郡・市の小学校における情報教育の現状 | 33337 |
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生藤 元 | 情報教育,小学校,IT活用の授業,ICTコーディネーター |
| 地域に学ぶ総合的な学習の時間 | 33336 | 共に生きる町づくりについて考えよう | 玉木利典 | 中学校,総合的な学習の時間,地域との連携,職場体験 |
| 子どもの豊かな言語感覚を養う指導 | 33335 | 主体的により良く伝え合う力の育成をめざして | 丸本豊美 | 小学校,言語感覚,コミュニケーション力,読書,読み聞かせ |
| 小学校算数ゼミ | 32350 |
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銀島 文 ほか9名 | 算数,教材・指導法の開発,分数のたし算とひき算,授業研究 |
| 主体的な学びを実現する理科学習 | 33324 |
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中島輝久 | 主体的な学び,教師の「ねがい」,問題解決の過程,自然との出会い,習熟のための補充,学びを活かした発展的な活動 |
| ラオス初等中等理数科教育研修 | 33322 |
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JICA | ラオス,初等・中等教育,理数科教育 |