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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データID | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| よりよい社会を創造する力を育てる社会科学習 | 31063 | 社会的判断力の育成に焦点をあてて | 徳島県小学校教育研究会社会部会 | 小学校社会科,社会的判断力の育成,社会科学習 |
| 気づき,感動し,よりよい生活を創り出す子どもの育成 | 31062 |
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徳島県小学校教育研究会家庭部会 | 小学校家庭科,基礎的な知識・技能の定着,年間指導計画,評価と支援の工夫 |
| 旧制中学校の教科書に見られる周期表 | 31061 |
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渡部智博 | 周期表,旧制中学校,教科書,化学 |
| 市民社会における地理教育 | 31060 | テキサス社会科と『世界文化と地理』を手がかりに | 草原和博 | 地理教育,市民社会,米国テキサス州社会科,世界文化と地理 |
| 文芸作品にみるニホンの算術遊戯 | 31059 | 算数教育の補助資料として | 西田知己 | 算術遊戯,算数教育,補助資料,和算 |
| 小・中・高等学校家庭科教科書における食品群の扱い | 31058 |
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鈴木洋子 | 小・中・高等学校家庭科,食品群,家庭科教科書 |
| 音楽をつくる活動と教科書 | 31057 |
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村井芳雄 | 音楽教育,教科書,創作活動, |
| 国語教材を決める論理 | 31056 | 第一期国定国語教科書の編集方針から考える | 甲斐雄一郎 | 第一期国定国語教科書,国語教材 |
| 『奥州二本松藩年表』について | 31101 |
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菅野与 | 二本松藩,約300年,資料原文の引用,戊辰戦争 |
| 自ら学び,生き生きと活動する子どもの育成 | 31100 | 個に応じた指導の在り方とその効果 | 八島喜一 | 指導と評価の一体化,児童理解,学力向上,ATI,国語科,算数科,評価規準 |