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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データID | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| コンピュータ学習における媒介要因としての自己効力 | 30279 |
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小方涼子 | コンピューター学習,媒介要因,自己効力 |
| コミュニケーションを通したリーディングの教授法 | 30303 |
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川瀬彩子 | トーク,巻き込み,動機づけられた英文リーディング,同輩学習,学習者中心の学習 |
| 教育課程(カリキュラム)評価における統制と開発 | 30351 | 1980年代一研究開発学校でのカリキュラムのアセスメントによる評価の再評価を通じて | 有本昌弘 | 教育課程評価,カリキュラム評価,統制と開発 |
| 江戸時代の評価における統制論と開発論の相克 | 30350 | 武士階級の試験制度を中心に | 橋本昭彦 | 江戸時代の評価,統制論,開発論,幕府・諸藩の教育 |
| 「心の教育」をどのように考えるか | 30325 |
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渡邉満 | 心の教育,人間関係,自己形成,心を育てる |
| 帰除法礼賛 | 30341 |
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荒木光 | 塵劫記、帰除法,そろばん(珠算)教育,そろばんと環境 |
| 地震波を用いた地下構造の推定に関する実験の実践例 | 30340 |
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谷口慶祐 | 地下構造,地震波,屈折法,断層 |
| 台湾社会科研究Ⅶ | 18846 | 台湾小学4年社会科教科書に見る台湾史 | 里井洋一 | 台湾,小学校,社会科 |
| 川の水を用いて作成した培地が培養した植物の生育に及ぼす影響 | 30338 |
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梁川正 | 川の水,培地,培養植物,実験系 |
| 活用実践例 | 2765 |
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国語科小学5年-社会科6年-小学校算数-小学理科5年 |