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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
7313 39 重点目標の達成を目指す教育課程経営の研究 短期サイクルでの目標の設定を通して 下坂浩二 教育課程経営，短期サイクル，授業評価
7313 38 教職員の参画意識を高める校内研究の推進 ＰＤＣＡサイクルにおける研究推進委員会の働きかけを通して 松永美奈子 校内研究，ＰＤＣＡサイクル，授業研究，授業評価，参画意識
7313 37 学年の教育目標達成を目指す学年経営の工夫改善 学年会の研修機能を充実する学年主任の役割を通して 堤勝彦 教育目標，学年経営，学年会の研修機能，学年主任
7313 36 教師の授業改善への意欲を高める授業評価の研究 評価者間で対応させた評価項目の設定を通して 藪田雅子 授業改善，授業評価，評価項目，小学校国語科
7313 35 積極的に読んだり，書いたりする生徒を育成する英語科学習指導の在り方 シラバスを活用させた学習活動の工夫を通して 冨永恵実 英語科学習指導，高等学校，シラバス，読むこと，書くこと
7313 34 学ぶ意欲や学び方を育成する化学の学習指導の在り方 学習活動と探究活動をむすぶシラバスの工夫 吉迫暢洋 化学，学習活動，探究活動，シラバス，学ぶ意欲，学び方
7313 33 子供が繰り返し自然に働きかけ，科学的な見方や考え方をつくる理科学習 メディアを活用した演繹的な探究活動を通して 宮路康幸 科学的な見方や考え方，理科学習，メディア，演繹的な探究学習
7313 32 創造的に表現する能力を育てる音楽科学習指導法の研究 「表現（創作）」における聴くことの学びを生かした活動構成の工夫を通して 坂中智子 音楽科学習指導法，「表現（創作）」，聴くこと，創造的，
7313 31 食生活に関心をもち，家庭生活をよりよくしようとする態度を育てる家庭科学習 基礎・基本の定着の場面と課題追求の場面にコンピュータを取り入れた指導の工夫を通して 島和枝 食生活，家庭生活，家庭科学習，コンピュータ学習，基礎基本の定着，課題追求
7313 30 自閉症児に対する個別的配慮の在り方に関する研究 知的障害を伴う自閉症児への環境を構造化した支援を中心に 原田智佳 自閉症児，個別的配慮，知的障害，環境の構造化，学習支援の構造化