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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7283 | 13 | 教員養成における学生ボランティアへの支援体制の構築とその評価 | 放課後学習チューター事業の活動分析を通して | 姫野完治 | 教員養成，学生ボランティア，支援体制，教育評価，実践的力量 |
| 7283 | 12 | 奈良教育大学における大学院カリキュラムの改革 | 研究科共通科目・専攻共通科目設置の背景と実践的課題を中心に | 上野ひろ美 | カリキュラム，教育大学，大学院 |
| 7283 | 11 | 教育実習における目標達成に関する要因間の因果関係 |
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中山玄三 | 教育実習，目標達成，因果関係モデル |
| 7283 | 10 | 学校教育教員養成課程教科教育コース | ３年次生の教育実習不安 | 長谷川順一 | 教育実習，不安，指導案作成，授業の実施，学校教育教員養成課程 |
| 7283 | 9 | 地域社会に生きる，新課程芸術系新領域の開拓 |
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塚田康弘 | 地域文化，地域政策，リベラルアーツ，パフォーミングアーツ，人材育成 |
| 7283 | 8 | 投球能力の開発を目指した学習指導法の構築 | 「認知⇔体感⇔実践⇔評価」の相互関連を重視して | 吉澤正尹 | 投球能力の開発，筋・関節活動の体感，学習指導法 |
| 7283 | 7 | 大学の英語科教員養成におけるCollaborative Learning/Teachingに関する実践的研究 | 教員志望学生のオートノミーの育成に向けて | 小嶋英夫 | 英語科教員養成，学習者中心，コラボレーション，オートノミー |
| 7283 | 5 | 障害を持つ子どもたちと芸術とを繋ぐ卒業研究 | 新潟市内の小・中学校２２校との連携を通して | 横坂康彦 | 教員養成，音楽マネジメント，小・中学校との連携 |
| 7283 | 4 | 大学院における道徳教育の実践的指導力の向上 | 学部段階との比較 | 兼松儀郎 | 実践的指導力，道徳教育，道徳の時間，実践と理論，現職研修 |
| 7283 | 3 | ディスコース形成としての「教え－学び」の実践について | 金森俊朗の教育実践を読む | 野崎 武司 | 子どもから学ぶ，命の授業，自己と生活を塗り替える |