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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7263 | 1 | 新しい高等学校家庭科教育推進のための試み（Ⅱ） | 「生活設計」の題材の工夫 | 森岡千登 | 高等学校家庭科，生活設計，題材 |
| 7262 | 30 | 郷土素材の教材化を通した図画工作科の学習指導 |
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鹿児島県総合教育センター | 図画工作， 教材化， 郷土素材 |
| 7262 | 29 | 郷土素材の教材化を通した音楽科の学習指導 |
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鹿児島県総合教育センター | 音楽， 郷土素材， 教材化 |
| 7262 | 28 | 基礎・基本の定着を図る算数・数学科の学習指導と評価 |
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鹿児島県総合教育センター | 基礎・基本， 算数， 数学， 評価， 学習指導 |
| 7262 | 27 | 基礎・基本の定着を図る国語科の学習指導と評価 |
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鹿児島県総合教育センター | 基礎・基本， 国語科， 評価， 学習指導 |
| 7262 | 26 | 教科におけるインターネットを活用した情報教育の取組 | 小・中学校編 | 鹿児島県総合教育センター | 情報教育， インターネット， 教科 |
| 7262 | 25 | 高分子膜の教材化 |
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鹿児島県総合教育センター | 高分子膜， 理科， 教材化 |
| 7253 | 5 | 視覚障害児・者の歩行における援助のあり方と方法 |
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芝田裕一 | 視覚障害， 歩行， 援助， 手引き |
| 7262 | 24 | 基礎・基本の定着を図る理科の学習指導と評価 |
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鹿児島県総合教育センター | 基礎・基本， 理科， 評価， 学習指導 |
| 7262 | 23 | 知的障害のある児童生徒の「総合的な学習の時間」の進め方 |
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鹿児島県総合教育センター | 知的障害， 総合的な学習の時間 |